某校對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查，他們隨機(jī)抽查n名同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)（由高到低分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)），根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求n的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C級(jí)所占的百分比分別為a=；b=；c=．
（3）若該校九年級(jí)共有800名同學(xué)，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)?cè)贐級(jí)以上（含B級(jí)）的約有多少名．

計(jì)算：（

1

9

+

1

15

-

1

3

）×45．

一個(gè)不透明的袋子中裝有3個(gè)球，上面分別標(biāo)有數(shù)字l、2、3，每個(gè)小球除數(shù)字外其他都相同．先將小球攪勻，小剛從袋中隨機(jī)取出1個(gè)小球，記下數(shù)字后放回；再將小球攪勻，從袋中隨機(jī)取出1個(gè)小球記下數(shù)字．用畫(huà)樹(shù)狀圖（或列表）的方法，求小剛兩次所記的數(shù)字之和等于4的概率．

給出以下命題：
①已知2¹⁵-8可以被在60～70之間的兩個(gè)整數(shù)整除，則這兩個(gè)數(shù)是63、65；
②若a^x=2，a^y=3，則a^2x-y=

4

3

；
③已知關(guān)于x的方程

2x+m

x-2

=3的解是正數(shù)，則m的取值范圍為m＞-6或m≠-4；
④若方程x²-2（m+1）x+m²=0有兩個(gè)整數(shù)根，且12＜m＜60，則m的整數(shù)值有2個(gè)．
其中正確的是（　�。�

如果m是從0、-1、2、3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，n是從0、1、-2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，那么點(diǎn)P（m，n）恰在第四象限的概率為．

小強(qiáng)從如圖所示的二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象中，觀察得出了下面五條信息：（1）a＜0；（2）c＞1；（3）b＞0；（4）a+b+c＞0；（5）a-b+c＞0．
你認(rèn)為其中正確的有．（寫(xiě)出相應(yīng)的序號(hào)）

?ABCD中，M、N分別在AC、AD上，AM=2CM，DN=2AN，若△DMN面積為4cm²，則?ABCD的面積為．

甲、乙兩地相距120千米．小張騎自行車(chē)從甲地出發(fā)勻速駛往乙地，出發(fā)a小時(shí)開(kāi)始休息，1小時(shí)后仍按原速繼續(xù)行駛．小李比小張晚出發(fā)一段時(shí)間，騎摩托車(chē)從乙地勻速駛往甲地．圖中折線CD-DE-EF、線段AB分別表示小張、小李與乙地的距離y（千米）與小張出發(fā)時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）小李到達(dá)甲地后，再經(jīng)過(guò)小時(shí)小張到達(dá)乙地．
（2）求小張騎自行車(chē)的速度．
（3）當(dāng)a=4時(shí)，求小張出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與小李相距15千米．
（4）若小張恰好在休息期間與小李相遇，請(qǐng)直接寫(xiě)出a的取值范圍．

面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)．河北康輝旅行社為吸引市民組團(tuán)去某風(fēng)景區(qū)旅游，現(xiàn)推出如下標(biāo)準(zhǔn)：

人數(shù)	不超過(guò)25人	超過(guò)25人但不超過(guò)50人	超過(guò)50人
人均旅游費(fèi)	1500元	每增加1人，人均旅游費(fèi)降低20元	1000元

某單位組織員工去該風(fēng)景區(qū)旅游，設(shè)有x人參加，應(yīng)付旅游費(fèi)y元．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若該單位現(xiàn)有45人，本次旅游至少去26人
①該單位最多應(yīng)付旅游費(fèi)多少元？
②若單位實(shí)際付費(fèi)時(shí)，旅行社又給每人優(yōu)惠了a元，但旅行社本著游客越多收益越多的原則（即y隨x的增大而增大）問(wèn)旅行社給每人最多優(yōu)惠額a為多少元．

已知a是方程a²+a-1=0的解．先化簡(jiǎn)，再求值：（

a2

a+1

-a+1）÷

a2

a2-1

．