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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC及CB的延長(zhǎng)線于D、E,點(diǎn)M在CE的延長(zhǎng)線上,且∠CAM=180°-
1
2
∠ABC
(1)求證:直線AM是⊙O的切線;
(2)若cos∠C=
2
5
5
,AB=5,求AM的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

△ABC和△DEF均為正三角形,E是BC邊的中點(diǎn).
(1)如圖甲,DE交AB于M,EF交AC于N,求證:△BEM∽△CNE;
(2)如圖乙,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),使得DE交BA的延長(zhǎng)線于M,EF交AC于N,除(1)中的一對(duì)三角形外,還有一對(duì)三角形相似,直接寫出這對(duì)相似三角形是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,D為OA半徑的中點(diǎn),過(guò)D作CD⊥OA交弦AB于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,且CE=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)連AF,若BE=9,cosA=
4
5
,求弦AF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,CA、CD是⊙O的切線,A、D為切點(diǎn),AB是⊙O的直徑,連OC交⊙O于E,連ED、EB.
(1)試猜想∠ACD與∠BED的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(2)若⊙O的半徑為5,ED=2
5
,求sin∠BED的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB上一點(diǎn),AE=AD,延長(zhǎng)CE于F,連接BF使BF∥CD,連接DE交對(duì)角線AC于H.
(1)求證:△ACD≌△ACE;
(2)若CE平分∠ACB,CE=5,求BF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)參加賣報(bào)紙的實(shí)踐活動(dòng),把賺得的錢買學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)的同學(xué).如果賣出的報(bào)紙不超過(guò)1000份,則每份報(bào)紙可賺0.1元;如果賣出的報(bào)紙超過(guò)1000份,則超過(guò)的部分每份可賺0.2元.若為災(zāi)區(qū)同學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品至少需要150元.請(qǐng)你幫小明計(jì)算一下,他至少需要賣多少份報(bào)紙?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:
x-3
x-2
=
3
2
+x

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科目: 來(lái)源: 題型:

將1~4四個(gè)自然數(shù)填入圖中的四個(gè)方格中,使橫行與豎行的數(shù)字之和相等,則A的數(shù)值為( 。
A、2和4B、2C、3D、4

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,要得到點(diǎn)A′(2,-1),需將點(diǎn)A(-2,1)(  )
A、先向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度
B、先向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度
C、先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度
D、先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、-0.064的立方根是0.4
B、4的平方根是±2
C、-9的平方根是±3
D、0.01的立方根是0.000001

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同步練習(xí)冊(cè)答案