某聯(lián)通公司對重慶市部分市民使用蘋果iphone產品的年齡分布情況進行了統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
市民使用蘋果iphone產品的各年齡段扇形統(tǒng)計圖 市民使用蘋果iphone產品的各年齡段人數條形統(tǒng)計圖
(1)求出這次調查的使用iphone產品市民的總人數?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)初三年級的曹芳同學很想擁有一個蘋果直版電腦,但她有一個壞習慣,書在哪兒看了就丟在哪兒,剛好她又把物理、英語、歷史書放在了客廳、臥室、書房里,但是忘了哪本書具體在哪個房間,于是媽媽提出如下建議:如果歷史書在客廳,英語書在書房就同意用她的壓歲錢買蘋果直版電腦,請你用樹形圖說明曹芳媽媽的建議對曹芳有利嗎?如果沒有,請你提出對曹芳公平的建議.