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科目: 來(lái)源: 題型:


矩形具有但菱形不具有的性質(zhì)是………………………………………………【     】

A、對(duì)角線相等                   B、對(duì)角線互相垂直  

C、對(duì)角線互相平分且相等       D、對(duì)角線互相平分

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科目: 來(lái)源: 題型:


 某市為發(fā)展教育事業(yè),加強(qiáng)了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入,2013年投入3000萬(wàn)元,預(yù)計(jì)2015年投入5000萬(wàn)元.設(shè)教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是…………………………………………………………………… ………………【     】

A.      B.

C.         D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


為籌備班級(jí)聯(lián)歡會(huì),班干部對(duì)全班同學(xué)最?lèi)?ài)吃的水果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),最終決定買(mǎi)哪種水果時(shí),班干部最關(guān)心的統(tǒng)計(jì)量是…………………………………【    】

A.平均數(shù)           B.中位數(shù)          C.眾數(shù)         D.方差

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列方程中,有實(shí)數(shù)根的是…………………………………………………【    】

A、=-2     B、x2+1=0      C、x2+x+1=0       D、=1

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列屬于最簡(jiǎn)二次根式的是…………………………………………………【     】 

A、     B、      C、       D、

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科目: 來(lái)源: 題型:


 下列幾組數(shù)據(jù)中,能作為直角三角形三邊長(zhǎng)的是…………………………【   】

A、2,3,4,      B、1,2,3       C、1,,          D、7,24,25

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,二次函數(shù)x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),以1個(gè)單位每秒的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),以相同的速度向y軸正方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)PQ交直線AC于點(diǎn)G。

1、  求直線AC的解析式;

2、  設(shè)△PQC的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)解析式;

3、  在y軸上找一點(diǎn)M,使△MAC和△MBC都是等腰三角形。直接

寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo);

4、  過(guò)點(diǎn)PPEAC,垂足為E,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),線段EG的長(zhǎng)度

是否發(fā)生改變,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 


 

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科目: 來(lái)源: 題型:


黃岡市與A市之間的城際鐵路正在緊張有序地建設(shè)中.在建成通車(chē)前,進(jìn)行了社會(huì)需求調(diào)查,得到一列火車(chē)一天往返次數(shù)m與該列車(chē)每次拖掛車(chē)廂節(jié)數(shù)n的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

車(chē)廂節(jié)數(shù)n

4

7

10

往返次數(shù)m

16

10

4

(1)請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù),在三個(gè)函數(shù)模型:①ykxb(k、b為常數(shù),k≠0);②y(k為常數(shù),k≠0);③yax2bxc(a、bc為常數(shù),a≠0)中,選取一個(gè)適合的函數(shù)

模型,求出的m關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式是m          (不寫(xiě)n的取值范圍

(1)      (2)結(jié)合你求出的函數(shù),探究一列火車(chē)每次掛多少節(jié)車(chē)廂,一天往返多少次時(shí),一天的設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)人數(shù)Q最多(每節(jié)車(chē)廂載客量設(shè)定為常數(shù)p).

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科目: 來(lái)源: 題型:


云南年秋季以來(lái)遭遇百年一遇的全省性特大旱災(zāi),部分壩塘干涸,小河、小溪斷流,更為嚴(yán)重的情況是有的水庫(kù)已經(jīng)見(jiàn)底,全省庫(kù)塘蓄水急劇減少,為確保城鄉(xiāng)居民生活用水,有關(guān)部門(mén)需要對(duì)某水庫(kù)的現(xiàn)存水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以下是技術(shù)員在測(cè)量時(shí)的一些數(shù)據(jù):水庫(kù)大壩的橫截面是梯形(如圖所示),,為水面,點(diǎn)      上,測(cè)得背水坡的長(zhǎng)為米,傾角,迎水坡上線段的長(zhǎng)為米,.(1)請(qǐng)你幫技術(shù)員算出水的深度(精確到米,參考數(shù)據(jù));

(2)       就水的深度而言,平均每天水位下降必須控制在多少米以?xún)?nèi),才能保證現(xiàn)有水量至少能使用天?(精確到米)

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科目: 來(lái)源: 題型:


2010 年2月中旬,沿海各地再次出現(xiàn)用工荒,甲乙兩人是技術(shù)熟練的工人,他們參加一次招聘會(huì),聽(tīng)說(shuō)有三家企業(yè)需要他們這類(lèi)人才,雖然對(duì)三家企業(yè)的待遇狀況不了解,但是他們一定會(huì)在這三家企業(yè)中的一家工作。三家企業(yè)在招聘中有相同的規(guī)定:技術(shù)熟練的工人只要愿意來(lái),一定招,但是不招在招聘會(huì)中放棄過(guò)本企業(yè)的工人。甲乙兩人采用了不同的求職方案:

甲無(wú)論如何選位置靠前的第一家企業(yè);而乙則喜歡先觀察比較后選擇,位置靠前的第一家企業(yè),他總是仔細(xì)了解企業(yè)的待遇和狀況后,選擇放棄;如果第二家企業(yè)的待遇狀況比第一家好,他就選擇第二家企業(yè);如果第二家企業(yè)不比第一家好,他就只能選擇第三家企業(yè).

如果把這三家企業(yè)的待遇狀況分為好、中、差三個(gè)等級(jí),請(qǐng)嘗試解決下列問(wèn)題:

(1) 好、中、差三家企業(yè)按出現(xiàn)的先后順序共有幾種不同的可能?

(2)你認(rèn)為甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己找到待遇狀況好的企業(yè)的可能性大?請(qǐng)說(shuō)明理由?

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