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科目: 來(lái)源: 題型:


如果 a 為任意實(shí)數(shù),下列根式一定有意義的是(       )

A.   B.    C.    D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩地相距600千米,一輛客車勻速?gòu)募椎亻_(kāi)往乙地,一輛出租車勻速?gòu)囊业亻_(kāi)往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)3小時(shí)45分鐘兩車相遇,相遇時(shí)出租車比客車多行了150千米.

(1)求客車和出租車的速度;

(2)甲、乙兩地間有、兩個(gè)加油站,相距200千米,若客車進(jìn)入加油站時(shí),出租車恰好進(jìn)入加油站,求加油站離甲地的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:


)如圖,O為直線AB上一點(diǎn),將直角三角板OCD的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.

已知∠AOC的度數(shù)比∠BOD的度數(shù)的3倍多10°.

(1)求∠BOD的度數(shù).

(2)若OE平分∠BOD,OF平分∠BOC,求∠EOF的度數(shù).

                                  

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科目: 來(lái)源: 題型:


情境:


試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)購(gòu)買(mǎi)6根跳繩需付 元,購(gòu)買(mǎi)12根跳繩需付 元;

(2)小紅比小明多買(mǎi)2根,付款時(shí)小紅反而比小明少5元.你認(rèn)為有這種可能嗎?若有,請(qǐng)求出小紅購(gòu)買(mǎi)跳繩的根數(shù);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


小亮家購(gòu)買(mǎi)了一套保障房,準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:),解答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出用含x、y的代數(shù)式表示地面的總面積(結(jié)果要化簡(jiǎn));

(2)若衛(wèi)生間和廚房的面積之和是臥室面積的,且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15倍,鋪12地磚的平均費(fèi)用為80元,求鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?

 


                                      

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,點(diǎn)P是線段AB上的一點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中完成下列操作.

(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)BC的平行線,交線段AC于點(diǎn)M;

(2)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)BC的垂線,垂足為H;

(3)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)AB的垂線,交BCQ;

(4)線段     的長(zhǎng)度是點(diǎn)P到直線BC的距離.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖1,請(qǐng)?jiān)趫D2的方格中畫(huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖.

(2)用小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在圖2方格中所畫(huà)的一致,則這樣的幾何體最少要     個(gè)小立方塊,最多要     個(gè)小立方塊.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


解方程: -1=.

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科目: 來(lái)源: 題型:


)先化簡(jiǎn),再求值:3x2-[7x-2(6x-8)-x2],其中x=-1.

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科目: 來(lái)源: 題型:


 (- )-1+(-2)2×50;

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同步練習(xí)冊(cè)答案