設(shè)a是最小的自然數(shù)，b是最大的負(fù)整數(shù)，c是絕對(duì)值最小的有理數(shù)，a，b，c三個(gè)數(shù)的和為(     )

A．﹣1   B．0       C．1       D．不存在

下列各組的兩個(gè)數(shù)中，運(yùn)算后結(jié)果相等的是(     )

A．2³和3²     B．﹣3³和（﹣3）³      C．﹣2²和（﹣2）²     D．和

2015年5月17日是第25個(gè)全國(guó)助殘日，今年全國(guó)助殘日的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”．第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0～6歲精神殘疾兒童約為11.1萬(wàn)人．11.1萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為(     )

A．1.11×10⁴   B．11.1×10⁴   C．1.11×10⁵   D．1.11×10⁶

如圖是一個(gè)正方體展開(kāi)圖，把展開(kāi)圖折疊成正方體后，“我”字一面的相對(duì)面上的字是(     )

A．的     B．中     C．國(guó)     D．夢(mèng)

如圖，M、N兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是m，n，下列式子中成立的是(     )

A．m+n＜0    B．﹣m＜﹣n C．2+m＞2+n       D．|m|﹣|n|＞0

如果零上2℃記作+2℃，那么零下3℃記作(     )

A．+2℃ B．﹣2℃       C．+3℃ D．﹣3℃

)如圖①，小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):在一根質(zhì)地均勻的木桿中點(diǎn)的左側(cè)固定位置處懸掛重物，在中點(diǎn)的右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉，改變彈簧秤與點(diǎn)的距離 (cm)，觀察彈簧秤的示數(shù)（N）的變化情況.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

第24題

 (1)把上表中、的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)，在平面直角坐標(biāo)系中(如圖②所示)描出相應(yīng)的點(diǎn)，用平滑的曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得到的圖像，猜測(cè)（N）與 (cm)之間的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)表達(dá)式.

    (2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24N時(shí)，求彈簧秤與點(diǎn)的距離.隨著彈簧秤與點(diǎn)的距離不斷減小，彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?

(1)根據(jù)圖像直接回答:在第二象限內(nèi)，當(dāng)取何值時(shí)，?

(2)求一次函數(shù)的表達(dá)式及的值. 第23題

(3) 是線段上一點(diǎn)，連接、，若和

面積相等，求點(diǎn)的坐標(biāo).

如圖，點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)，分別過(guò)點(diǎn)、作軸的平行線，與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn)、，連接、，與軸交于點(diǎn).

(1)求的值;

(2)直接寫(xiě)出陰影部分面積之和.

第22題    

如圖，在方格紙中(小正方形的邊長(zhǎng)為1 ), 反比例函數(shù)的圖像與直線的交點(diǎn)、均在格點(diǎn)上，根據(jù)所給的平面直角坐標(biāo)系(是坐標(biāo)原點(diǎn)).解答下面的問(wèn)題:

（1）分別寫(xiě)出點(diǎn)、的坐標(biāo)后，把直線向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度。再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，畫(huà)出平移后的直線；

第21題