相關(guān)習(xí)題
 0  27229  27237  27243  27247  27253  27255  27259  27265  27267  27273  27279  27283  27285  27289  27295  27297  27303  27307  27309  27313  27315  27319  27321  27323  27324  27325  27327  27328  27329  27331  27333  27337  27339  27343  27345  27349  27355  27357  27363  27367  27369  27373  27379  27385  27387  27393  27397  27399  27405  27409  27415  27423  366461 

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果P（a，b）滿足數(shù)學(xué)公式，那么點(diǎn)P在第________象限．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明和小剛用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做配紫色游戲，游戲規(guī)則是：分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，若其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)出了紅色，另一個(gè)轉(zhuǎn)出了藍(lán)色，則可以配成紫色，此時(shí)小剛得1分，否則小明得1分．
（1）用列表（或樹(shù)狀圖）法分別求出小明和小剛的得分．
（2）這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不公平，如何修改規(guī)則才能使游戲雙方公平？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

解下列含絕對(duì)值的不等式．
（1）|2x-1|＜3
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

九（1）班數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組，為了研究學(xué)習(xí)二次函數(shù)問(wèn)題，他們經(jīng)歷了實(shí)踐--應(yīng)用--探究的過(guò)程：
（1）實(shí)踐：他們對(duì)一條公路上橫截面為拋物線的單向雙車(chē)道的隧道（如圖①）進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得一隧道的路面寬為10m，隧道頂部最高處距地面6.25m，并畫(huà)出了隧道截面圖，建立了如圖②所示的直角坐標(biāo)系，請(qǐng)你求出拋物線的解析式．
（2）應(yīng)用：按規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)輛通過(guò)隧道時(shí)，車(chē)頂部與隧道頂部在豎直方向上的高度差至少為0.5m．為了確保安全，問(wèn)該隧道能否讓最寬3m，最高3.5m的兩輛廂式貨車(chē)居中并列行駛（兩車(chē)并列行駛時(shí)不考慮兩車(chē)間的空隙）？
（3）探究：該課題學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探索拋物線的有關(guān)知識(shí)，他們借助上述拋物線模型，提出了以下兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)予解答：
I．如圖③，在拋物線內(nèi)作矩形ABCD，使頂點(diǎn)C、D落在拋物線上，頂點(diǎn)A、B落在x軸 上．設(shè)矩形ABCD的周長(zhǎng)為l求l的最大值．
II•如圖④，過(guò)原點(diǎn)作一條y=x的直線OM，交拋物線于點(diǎn)M，交拋物線對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)N，P 為直線0M上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P點(diǎn)作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q．問(wèn)在直線OM上是否存在點(diǎn)P，使以P、N、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形？若存在，請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

對(duì)于有理數(shù)a，f（a）、g（a）分別表示兩種新的運(yùn)算，且f（a）=a+1；數(shù)學(xué)公式．則數(shù)學(xué)公式-f（2011）=________．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下列各式：
（x2-1）÷（x-1）=x+1
（x3-1）÷（x-1）=x2+x+1
（x4-1）÷（x-1）=x3+x2+x+1
（x5-1）÷（x-1）=x4+x3+x2+x+1…
觀察上面的規(guī)律計(jì)算：1+2+22+…+262+263=________．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，BE、CD相交于點(diǎn)O．
（1）若BD=CE，試說(shuō)明OB=OC．
（2）若BC=10，BC邊上的中線AM=12，試求AC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，△DEF是由△ABC平移得到的，△ABC可以先向右平移________格，再向________平移________格，得到△DEF．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，CD∥BE，∠1=20°，∠2=60°，則∠3=________°．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

觀察圖形．
（1）∵∠A=∠3，∴______∥______，理由是______；
（2）∵∠2=∠4，∴AC∥______，理由是______；
（3）∵∠5=______，∴EF∥______，理由是______；
（4）∵∠5=______，∴BC∥______，理由是______；
（5）∵∠6+∠C=180°，∴______∥______，理由是______；
（6）∵∠6+______=180°，∴DE∥______，理由是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案