下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度，用它們能擺成三角形的是

1. A.
   7cm、5cm、11cm
2. B.
   4cm、3cm、7cm
3. C.
   5cm、10cm、4cm
4. D.
   2cm、3cm、1cm

將拋物線y=2（x-3）²-2先向上平移3個(gè)單位，再向左平移1個(gè)單位，所得拋物線解析式為

1. A.
   y=2x²-1
2. B.
   y=2（x-4）²+1
3. C.
   y=2（x-6）²-3
4. D.
   y=2（x-2）²+1

-8的立方根是________；=________；（-3）^-1=________．

將，，三數(shù)按從小到大的順序用“＜”號(hào)連接起來________．

不等式2（x-2）≤x-2的非負(fù)整數(shù)解為________．

（1）方程2x-2=0的解是______．
（2）三角形內(nèi)角和為______度．

絕對(duì)值不大于10的所有整數(shù)的和等于________，絕對(duì)值小于5的所有負(fù)整數(shù)的和為________．

2010年上海世博會(huì)期間，專為殘疾人開辟了“綠色通道”．為了使殘疾人朋友的通行更加方便，為此需將某一路段的臺(tái)階改造成供輪椅行走的斜坡，臺(tái)階截面如圖所示，已知每級(jí)臺(tái)階的寬度（如CD）均為0.3m，高度（如BE）均為0.2m，設(shè)計(jì)斜坡的傾斜角∠A為9°．
（1）求斜坡AC的長(zhǎng)度；
（2）如果需要在上坡點(diǎn)A處的左側(cè)留出4米的通道，試判斷距離B點(diǎn)7.5米的報(bào)刊亭MNPQ是否需要挪走，并說明理由．（說明：（1），（2）的計(jì)算結(jié)果都精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：sin9°≈0.16，cos9°≈0.99）

兵團(tuán)現(xiàn)有中小學(xué)生約47萬人，用科學(xué)記數(shù)法表示為________人．

2010年4月14日7時(shí)49分，我國(guó)青海玉樹藏族自治州發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震以后，某中學(xué)學(xué)生會(huì)立即倡導(dǎo)全校師生進(jìn)行“獻(xiàn)愛心自愿捐款”活動(dòng)，八年級(jí)（1）班的學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人．根據(jù)圖文信息，解答下列問題：
（1）他們一共調(diào)查了多少人？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生捐款多少元？