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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015•無(wú)錫)已知:如圖,AB∥CD,E是AB的中點(diǎn),CE=DE.求證:

(1)∠AEC=∠BED;

(2)AC=BD.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2015秋•蕪湖期末)如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD中,E是邊CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G.連接AG.求證:△ABG≌△AFG.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•東莞)如下數(shù)表是由從1開(kāi)始的連續(xù)自然數(shù)組成,觀察規(guī)律并完成各題的解答.

(1)表中第8行的最后一個(gè)數(shù)是 ,它是自然數(shù) 的平方,第8行共有 個(gè)數(shù);

(2)用含n的代數(shù)式表示:第n行的第一個(gè)數(shù)是 ,最后一個(gè)數(shù)是 ,第n行共有 個(gè)數(shù);

(3)求第n行各數(shù)之和.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•九龍坡區(qū)校級(jí)模擬)﹣7的相反數(shù)為( )

A.﹣7 B. C.7 D.﹣0.7

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•昌平區(qū)期末)若收入500元記作+500元,則支出200元記作( )

A.﹣500元 B.﹣300元 C.﹣200元 D.200元

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•昌平區(qū)期末)北京市昌平區(qū)第十二屆蘋(píng)果文化節(jié)以“又是一年蘋(píng)果紅,觀光采摘到昌平”、“品昌平蘋(píng)果、享健康人生”為主題已經(jīng)順利結(jié)束.2015年昌平區(qū)共投入約1500萬(wàn)元專項(xiàng)資金,為蘋(píng)果果農(nóng)提供苗木、果袋、矮砧支柱、生物菌劑、覆膜節(jié)水、農(nóng)藥補(bǔ)貼等扶持政策,全力推進(jìn)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí).請(qǐng)將15 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A.0.15×107 B.1.5×107 C.1.5×106 D.15×106

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•昌平區(qū)期末)如圖所示的圓柱體從正面看得到的圖形可能是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•昌平區(qū)期末)如果x=﹣1是關(guān)于x的方程x+2m﹣3=0的解,則m的值是( )

A.﹣1 B.1 C.2 D.﹣2

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•昌平區(qū)期末)下列運(yùn)算正確的是( )

A.4m﹣m=3 B.2a3﹣3a3=﹣a3

C.a(chǎn)2b﹣ab2=0 D.yx﹣2xy=xy

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•昌平區(qū)期末)若|m+3|+(n﹣2)2=0,則m+n的值為( )

A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣5

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