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科目： 來源： 題型：解答題

甲、乙兩名射擊運(yùn)動員在相同情況下各打靶10次，成績?nèi)绫恚ㄒ唬┧荆海▎挝唬涵h(huán)）
表一
次數(shù)12345678910
甲9578768677
乙24687789910
表二
平均數(shù)中位數(shù)方差
甲7
乙7
（1）在表（二）中填寫甲、乙兩名運(yùn)動員10次比賽成績的中位數(shù)和方差．
（2）請從不同角度評價這兩名運(yùn)動員的成績．
（3）現(xiàn)要從甲、乙兩人中挑選一人參加運(yùn)動會比賽，如果從射擊成績的趨勢看，你認(rèn)為應(yīng)選擇誰參加比賽？

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在小方格的邊長為1的方格紙中，將正方形ABCD先向右平移2格，再向下平移3格，得到正方形A′B′C′D′，則在正方形ABCD平移到正方形A′B′C′D′的過程中，所經(jīng)過或覆蓋的區(qū)域的面積為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

若干只6腳蟋蟀和8腳蜘蛛，共有46只腳，問蟋蟀和蜘蛛各有多少只？

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科目： 來源： 題型：填空題

當(dāng)a=________時，單項(xiàng)式8xa-5y與-2x2y是同類項(xiàng)．

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科目： 來源： 題型：解答題

我們已經(jīng)知道數(shù)學(xué)公式，顯然把上面的步驟反過來寫3=數(shù)學(xué)公式也成立，運(yùn)用這種方法可將一些根式化簡，如：
（1）數(shù)學(xué)公式=______；（2）數(shù)學(xué)公式=______；（3）數(shù)學(xué)公式=______．（4）數(shù)學(xué)公式=______．

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科目： 來源： 題型：解答題

一個表面涂滿色的正方體，現(xiàn)將棱三等分，再把它切開變成若干個小正方體，問：其中三面都涂色的有多少個？兩面都涂色的有多少個？只有一面涂色的多少個？各面都沒有涂色的有多少個？

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科目： 來源： 題型：解答題

因式分解：①m2a-4ma+4a　　　 　　�、趚2（x-y）+（y-x）

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科目： 來源： 題型：解答題

某學(xué)校將周三“陽光體育”項(xiàng)目定為跳繩活動，為此學(xué)校準(zhǔn)備購置長、短兩種跳繩若干．已知長跳繩的單價比短跳繩單價的兩倍多4元，且購買2條長跳繩與購買5條短跳繩的費(fèi)用相同．
（1）兩種跳繩的單價各是多少元？
（2）若學(xué)校準(zhǔn)備用不超過2000元的現(xiàn)金購買200條長、短跳繩，且短跳繩的條數(shù)不超過長跳繩的6倍，問學(xué)校有幾種購買方案可供選擇？

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科目： 來源： 題型：填空題

一群中學(xué)生前往某大壩建設(shè)工地進(jìn)行社會實(shí)踐活動，男生戴白色安全帽，女生戴紅色安全帽、休息時他們圍坐在一起，大家發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，每位男生看到白色與紅色的安全帽一樣多，而每位女生看到白色的安全帽是紅色的2倍．根據(jù)這些信息，可以推測這群學(xué)生共有 ________人．

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科目： 來源： 題型：解答題

比較下列每對數(shù)的大�。�
（1）數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式；
（2）-|-7|和-（-7）
（3）|-4|與-4；
（4）|-（-3）|與-|-3|；
（5）-數(shù)學(xué)公式與-數(shù)學(xué)公式；
（6）-數(shù)學(xué)公式與-數(shù)學(xué)公式．

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同步練習(xí)冊答案