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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
  2. B.
    一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
  3. C.
    平行四邊形既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形
  4. D.
    兩條對角線互相垂直的四邊形是平行四邊形.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°.
(1)試畫出旋轉(zhuǎn)后的△ADE,其中B,D是對應(yīng)點,C,E是對應(yīng)點.
(2)已知AB=5,在畫出的圖形中,求B,D之間的距離.

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科目: 來源: 題型:填空題

超速行駛是交通事故頻發(fā)的主要原因之一.交警部門統(tǒng)計某日7:00~9:00經(jīng)過高速公路某測速點的汽車的速度,得到如下頻數(shù)分布折線圖,若該路段汽車限速為110km/h,則超速行駛的汽車有________輛.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠BAC=90度.BM平分∠ABC交AC于M,以A為圓心,AM為半徑作⊙A交BM于N,AN的延長線交BC于D,直線AB交⊙A于P,K兩點,作MT⊥BC于T.
(1)求證:AK=MT;
(2)求證:AD⊥BC;
(3)當AK=BD時,求證:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

已知二元一次方程組數(shù)學(xué)公式的解為數(shù)學(xué)公式,且m+n=2,求k的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明稱得罐頭的質(zhì)量約為2.045kg,這個近似數(shù)有________個有效數(shù)字,這個近似數(shù)精確到0.1kg為________kg.

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科目: 來源: 題型:解答題

課本在介紹了畫軸對稱圖形的一種方法之后,指出“畫軸對稱圖形,這只是圖案設(shè)計的一種方法”.其實,設(shè)計軸對稱圖形的方法也并不只是課本中介紹的一種.把幾個軸對稱圖形,或者關(guān)于某條直線成軸對稱的幾對圖形適當進行組合,也是設(shè)計軸對稱圖形比較常用的辦法.下面是幾個這樣產(chǎn)生出來的軸對稱圖形的例子.

(1)上面幾個軸對稱圖形都是幾個軸對稱圖形組合的產(chǎn)物,但具體做法又可以看作是兩種不同情況,請指出是哪兩種情況.
(2)請按本題說明的途徑設(shè)計兩個軸對稱圖形.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲乙兩名工人加工同一種直徑為10mm的零件,現(xiàn)從他們加工好的零件中各抽取6個,量得他們的直徑如下(單位:mm):
甲:9、11、10、10、8、12;
乙:10、11、10、9、10、10.根據(jù)上述數(shù)據(jù),求:
(1)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)甲乙兩組數(shù)據(jù)的方差;
(3)根據(jù)你的分析,你如何評價兩個人的加工質(zhì)量?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)沿等腰直角△ABC的中位線DE剪開,把分割成的兩部分拼成如圖1的四邊形BCDD′,是一個特殊的平行四邊形,你認為四邊形BCDD′一定是______;
(2)如圖2,沿等腰直角△ABC任一條中位線剪開,把分割成的兩部分拼一個與圖6不同的四邊形,畫出圖形,并說明四邊形的名稱;
(3)如圖3,在梯形ABCD中,沿一條直線剪開,把分割成的兩部分拼成一個三角形,畫出你拼得的圖形.
(本題畫圖的工具不限,不必寫畫法和證明,但必須保留畫圖痕跡)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,若△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)能與△ADE重合,其中AB與AD重合,AE與AC重合,∠EAD=120°,則∠CAB=________度;若∠CAE=35°,則∠BAD=________度.

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同步練習(xí)冊答案