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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.一個(gè)批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定:凡一次購(gòu)買鉛筆300支以上(不包括300支)可以按批發(fā)價(jià)付款,購(gòu)買300支以下(包括300支)只能按零售價(jià)付款.
(1)郭老師來(lái)該商店購(gòu)買鉛筆,如果給九年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買一支,那么只能按零售價(jià)付款,需用120元;如果多購(gòu)買60支,那么可以按批發(fā)價(jià)付款,同樣需要120元.你知道九年級(jí)的同學(xué)總數(shù)在什么范圍內(nèi)嗎?
(2)若按批發(fā)價(jià)購(gòu)買6支與按零售價(jià)購(gòu)買5支所付錢款相同,你能算出九年級(jí)學(xué)生有多少人嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.5月11日是“母親節(jié)”,《╳╳╳時(shí)報(bào)》在2008年5月8日刊登了一則有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)啟事:2008年5月8日起至2008年5月11日止,你可以通過(guò)撥打愛(ài)心熱線電話、發(fā)送愛(ài)心短信和登陸社區(qū)文明網(wǎng)站三種方式參加“愛(ài)的感言”和“愛(ài)的祝!被顒(dòng),活動(dòng)規(guī)則如下:

請(qǐng)你利用這則啟事中的相關(guān)信息解決下列問(wèn)題:
(1)活動(dòng)主辦方在這次活動(dòng)中要準(zhǔn)備的禮物總價(jià)值是多少元?
(2)若預(yù)計(jì)每天參與活動(dòng)的人數(shù)是2000人,其中你也發(fā)送了一條短信,那么,請(qǐng)你算一算自己成為200元和50元禮物獲得者的概率分別是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.在△ABC中,中線BD與高線CE交于F,EF=1,BE=2,△ABC的面積為20,則線段AE的長(zhǎng)度為6.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,已知D、E和F、G分別在△ABC的AB、AC上,DF∥EG∥BC,AD:DE:EB=1:2:3,則S梯形DEGF:S梯形EBCG=8:27.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-6>0}\\{x-a<2}\end{array}\right.$有且只有三個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是4<a<5.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(  )?
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.菱形ABCO在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,線段BC所在直線的方程為y=-$\sqrt{3}$x+b,延長(zhǎng)BC交y軸于點(diǎn)D,CD=6,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是( 。
A.$(-\frac{{3\sqrt{3}}}{2},\frac{5}{2})$B.$(-\frac{5}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2})$C.(-$\frac{9}{2}$,$\frac{3\sqrt{3}}{2}$)D.$(-\frac{{3\sqrt{3}}}{2},\frac{9}{2})$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,甲、乙兩組同學(xué)去野外采集標(biāo)本,他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),各自沿固定的方向行走.當(dāng)甲組行走600m、乙組行走630m時(shí),兩組的所在地相距870m,那么甲、乙兩組同學(xué)行走的方向成多少度的角(即圖中的α為多少度)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.設(shè)x,y分別是5-$\sqrt{5}$的整數(shù)部分和小數(shù)部分,求($\sqrt{5}$+1)(x-y)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若最簡(jiǎn)二次根式$\frac{3}{4}$$\sqrt{4{a}^{2}+1}$和2$\sqrt{6{a}^{2}-1}$是同類二次根式,則a的值是( 。
A.1B.0C.-1D.1或-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案