已知實數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，化簡：a-b+|a+b|得

1. A.
   2a-2b
2. B.
   -2b
3. C.
   -2a
4. D.
   0

某中學(xué)九年級有8個班，要從中選出兩個班代表學(xué)校參加社區(qū)公益活動．各班都想?yún)⒓樱�但由于特定原因，一班必須參加，另外從二至八班中再選一個班．有人提議用如下的方法：在同一個品牌的四個乒乓球上分別標上數(shù)字1，2，3，4，并放入一個不透明的袋中，搖勻后從中隨機摸出一個乒乓球，記下數(shù)字，放回袋中混合均勻，再摸出一個球，記下數(shù)字，兩次球上的數(shù)字和是幾就選幾班，你認為這種方法公平嗎？請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由．

若一組數(shù)據(jù)-3，2，x，5，的極差為10，則x的值是 ________．

在等式x-y=1中，若用含y的代數(shù)式表示x，則應(yīng)是________．

已知：如圖所示，BF與CE相交于D，BD=CD，BF⊥AC于F，CE⊥AB于E．求證：點D在∠BAC的平分線上．

如圖，在平面直角坐標系xOy中，△AOB三個頂點的坐標分別為A（3，0），B（0，4），O（0，0），C是線段AB上一點，CB=1.8，過點C作CD∥AO交y軸于點D，求C點的坐標．

經(jīng)過某十字路口的汽車，它可能繼續(xù)直行，也可能向左或向右轉(zhuǎn)，若這三種的可能性相同，則兩輛汽車經(jīng)過十字路口全部繼續(xù)直行的概率為________．

我們知道因式分解與整式乘法是互逆的關(guān)系，那么逆用乘法公式（x+a）（x+b）=x²+（a+b）x+ab，
即x²+（a+b）x+ab=（x+a）（x+b）是否可以分解因式呢？當然可以，而且也很簡單．
如：（1）x²+5x+6=x²+（3+2）x+3×2=（x+2）（x+3）；
（2）x²-5x-6=x²+（-6+1）x+（-6）×1=（x-6）（x+1）．
請你仿照上述方法，把下列多項式分解因式：
（1）x²-8x+7；
（2）x²+7x-18．

如圖．在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中，有一個△ABC，△ABC的三個頂點均與小正方形的頂點重合．
（1）在圖中畫線段AD，使得AD∥BC（點D在小正方形的頂點上）；
（2）求∠ABC的正切值．

如圖所示的四個圖形中，圖形（1）與圖形________成軸對稱；圖形（1）與圖形________成中心對稱．（填寫符合要求的圖形所對應(yīng)的符號）