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科目: 來源: 題型:解答題

10.化簡求值
(1)(3x+1)(2x-3)-(6x-5)(x-4),其中x=-2
(2)(2a-b)(b+2a)-(2b+a)(2b-a),其中a=1,b=2.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,圖1是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中的虛線剪成四個全等的小長方形,再按圖2圍成一個較大的正方形.

(1)圖2中的陰影部分的正方形的邊長可表示為m-n;
(2)請用兩種不同的方法表示圖2中陰影部分的面積:
方法1:(m-n)2;
方法2:(m+n)2-4mn;
(3)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系:
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.(m-n)2=(m+n)2-4mn;
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決問題:
若m+n=5,mn=4,求m-n的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.計(jì)算:
(1)-x3•(-x)4
(2)(-3a32+(-2a23
(3)(-x-2y)(2y-x)
(4)(2a-b)2-4(a-b)(a+b)
(5)(a+b)3
(6)(x+2y-3)(x-2y+3)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.先化簡,再求值:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x,其中x=-2,y=$\frac{1}{4}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.已知x+y=3,xy=1,則(x-1)(y-1)的值等于-1.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.若x+y=3,x-y=1,則x2-y2的值為( 。
A.1B.2C.3D.-3

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科目: 來源: 題型:解答題

4.先化簡,再求值:3a(4a2-a+1)-(4a2+1)(3a+2),其中a=-2.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.若2x-5y=3,則7-6x+15y=-2.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.已知a+b=2,ab=1,化簡(a-2)(b-2)的結(jié)果為( 。
A.1B.2C.-1D.-2

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科目: 來源: 題型:解答題

1.已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,現(xiàn)將一個足夠大的直角三角形的頂點(diǎn)P放在斜邊AC上.
(1)設(shè)三角板的兩直角邊分別交邊AB,BC于點(diǎn)M,N.
①當(dāng)點(diǎn)P是AC的中點(diǎn)時,分別作PE⊥AB于點(diǎn)E,PF⊥BC于點(diǎn)F,得到圖1,寫出圖中的一對全等三角形;
②在①的條件下,寫出與△PEM相似的三角形,并直接寫出PN與PM的數(shù)量關(guān)系.
(2)移動點(diǎn)P,使AP=2CP,將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)過程中三角板的兩直角邊分別交邊AB,BC于點(diǎn)M,N(PM不與邊AB垂直,PN不與邊BC垂直);或者三角板的兩直角邊分別交邊AB,BC的延長線于點(diǎn)M,N.
①請?jiān)趥溆脠D中畫出圖形,判斷PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并選擇其中一種圖形證明你的結(jié)論;
②在①的條件下,當(dāng)△PCN是等腰三角形時,若BC=3cm,則線段BN的長是1cm或5cm.

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同步練習(xí)冊答案