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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖,在△ABC中,已知AB=AC=6,BC=8,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動,△DEF運動,并滿足:點E在邊BC上沿B到C的方向運動,且DE始終經(jīng)過點A,EF與AC交于P點.
(1)求證:△ABE∽△ECP;
(2)探究:在△DEF運動過程中,重疊部分能否構成等腰三角形,使得AP=EP,若能,求出BE的長; 若不能,請說明理由;
(3)當BE為何值時,AP有最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖,點A是線段CD上一點,且AC<AD.
(1)如圖1,當△ABC和△AED都是等邊三角形時,連接CE,BD,分別交AB、AE于點F、H.
①求證:BD=CE;
②求:∠BMC的度數(shù);
③判斷△AFH是何特殊三角形并說明理由;
(2)如圖2,當AB=AC,AD=AE,∠ABC=∠ADE=a時,直接寫出BD與CE的數(shù)量關系和∠BMC的度數(shù)(用a表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.計算6÷(-2)的結果是( 。
A.-3B.-$\frac{1}{3}$C.3D.-12

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.6÷(-3)的值是(  )
A.-2B.2C.3D.-18

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,在△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=6cm,點D從點A開始以1cm/s的速度向點C運動,點E從點C開始以2cm/s的速度向點B運動,兩點同時運動,同時停止,運動的時間為ts,過點E作EF∥AC交AB于點F.
(1)當t為何值時,△DEC為等邊三角形?
(2)當t為何值時,△DEC為直角三角形?
(3)求證:DC=EF.
(4)連接CF,當CF平分∠ACB時,直接寫出AF與BF之間的數(shù)量關系.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列說法錯誤的是( 。
A.相等的角是對頂角
B.同角的補角相等
C.直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短
D.平行于同一條直線的兩條直線平行

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖,正方形ABCD中,點P以1cm/s的速度從點A出發(fā)按箭頭方向運動,到達點D停止,△PAD的面積y(cm2)與運動時間x(s)之間的函數(shù)關系如圖所示.(規(guī)定:點P在點A、D時,y=0)
發(fā)現(xiàn):
(1)AB=6cm,當x=17(s)時,y=3cm2;
(2)當點P在線段BC上運動時,y的值保持不變;
拓展:求當0<x<6及12<x<18時,y與x之間的函數(shù)關系式.
探究:當x(s)的值為多少時,y的值等于15cm2?

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,A(1,0)、點B在y軸上,將三角形OAB沿x軸負方向平移,平移后的圖形為三角形DEC,且點C的坐標為(-3,2).
(1)直接寫出點E的坐標(-2,0);
(2)在四邊形ABCD中,點P從點B出發(fā),沿BC→CD移動.若點P的速度為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,請解決以下問題,并說明你的理由:
①當t為多少秒時,點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);
②求點P在運動過程中的坐標(用含t的式子表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在直角坐標系中,已知線段AB,點A的坐標為(1,-2),點B的坐標為(3,0),如圖1所示.

(1)平移線段AB到線段CD,使點A的對應點為D,點B的對應點為C,若點C的坐標為(-2,4),求點D的坐標;
(2)平移線段AB到線段CD,使點C在y軸的正半軸上,點D在第二象限內,連接BC,BD,如圖2所示.若S△BCD=7(S△BCD表示三角形BCD的面積),求點C、D的坐標.
(3)在(2)的條件下,在y軸上是否存在一點P,使$\frac{{S}_{△PCD}}{{S}_{△BCD}}$=$\frac{2}{3}$(S△PCD表示三角形PCD的面積)?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,將等腰直角三角板放在正方形ABCD的頂點B處,且三角板中BE=EF.連AE,再作EG⊥AE且EG=AE.繞點B旋轉三角板,并保證線段FG與正方形的邊CD交于點H.
(1)求證:△ABE≌△GFE.
(2)當DH取得最小值時,求∠ABE的度數(shù).
(3)當三角板有兩個頂點在邊BC上時,求$\frac{GH}{EF}$的值.

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