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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.計(jì)算:an•an•an=a3n;(-x)(-x2)(-x3)(-x4)=x10

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列計(jì)算中,錯(cuò)誤的是(  )
A.5a3-a3=4a3B.2n•3n=6n+nC.(a-b)3•(b-a)2=(a-b)5D.-a2•(-a)3=a5

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知拋物線y=-$\frac{1}{3}$x2+$\frac{1}{3}x$+4交x軸于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C,連接AC、BC.
(1)求交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)以及直線BC的解析式;
(2)如圖1,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以每秒5個(gè)單位的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交線段BC于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)N作NC⊥BC交BC于點(diǎn)K,當(dāng)△MNK與△MPB的面積比為1:2時(shí),求動(dòng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
(3)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P 從點(diǎn)B出發(fā)以每秒5個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AC以相同速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),且P、Q同時(shí)停止,分別以PQ、BP為邊在x軸上方作正方形PQEF和正方形BPGH(正方形頂點(diǎn)按順時(shí)針順序),當(dāng)正方形PQEF和正方形BPGH重疊部分是一個(gè)軸對(duì)稱圖形時(shí),請(qǐng)求出此時(shí)軸對(duì)稱圖形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在-4,2,-1,3,-2這五個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A.-4B.2C.-1D.3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.為了弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”,某校初三(1)班和初三(2)班各5名同學(xué)參加以“誠(chéng)信•友善”為主題的演講比賽活動(dòng),根據(jù)他們的得分情況繪制如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求初三(1)班5名參賽同學(xué)得分的平均數(shù)和初三(2)班5名參賽同學(xué)得分的眾數(shù).
(2)你認(rèn)為哪個(gè)班5名同學(xué)參賽的整體成績(jī)要好些?為什么?
(3)若該校初三有8個(gè)班級(jí),每班參賽學(xué)生都是5名,根據(jù)這兩個(gè)班的得分情況估計(jì),初三參賽學(xué)生中得分超過(guò)90分的大約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,以△ABC的三邊為邊在BC的同側(cè)分別作三個(gè)等邊三角形,即△ABD、△BCE、△ACF,請(qǐng)回答下列問(wèn)題,并說(shuō)明理由.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)若∠BAC=90°,AB=4,AC=6,求四邊形ADEF的面積.
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),以A,D,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.計(jì)算:$\sqrt{12}-3×\sqrt{\frac{1}{3}}-{({-1})^{2016}}+{({π+1})^0}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列計(jì)算正確的是( 。
A.3+2$\sqrt{2}$=5$\sqrt{2}$B.$\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$=$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{\frac{1}{2}}$=2D.4$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)$\sqrt{9}+\root{3}{-8}-\sqrt{1\frac{9}{16}}$
(2)$|{1-\sqrt{2}}|+|{\sqrt{2}-\sqrt{3}}|-(2\sqrt{3}-1)$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知(3a+10b)2=100,求$[{(2a+b)^2}-(2a-b)(a+b)-2(a-2b)(a+2b)]÷(\frac{1}{2}b)$的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案