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科目: 來源: 題型:解答題

13.為評估九年級學生的學習成績狀況,以應對即將到來的中考做好教學調整,某中學抽取了部分參加考試的學生的成績作為樣本分析,繪制成了如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)求樣本中成績類別為“中”的人數,并將條形統計圖補充完整;
(2)該校九年級共有1000人參加了這次考試,請估算該校九年級共有多少名學生的數學成績達到優(yōu)秀?

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖,在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中,有線段AB,點A、B均在小正方形的頂點上.
(1)在方格紙中畫出以AB為一邊的等腰△ABC,點C在小正方形的頂點上,且△ABC的面積為6.
(2)在方格紙中畫出△ABC的中線BD,并把線段BD繞點C逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的線段EF(B與E對應,D與F對應),連接BF,請直接寫出BF的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.小明的卷子夾里放了大小相同的試卷共12頁,其中語文6頁、數學4頁、英語2頁,他隨機地從卷子夾中抽出1頁,抽出的試卷恰好是數學試卷的概率為$\frac{1}{3}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列圖案中,既是中心對稱圖形也是軸對稱圖形的個數為(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某中學為了全面落實我區(qū)實施的“體育、藝術2+1項目”,了解學生最喜歡的球類運動,對足球、乒乓球、籃球、排球四個項目進行了調查,并將調查的結果繪制成如下的兩幅統計圖(說明:每位同學只選一種自己最喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求這次接受調查的學生人數,并補全條形統計圖;
(2)求扇形統計圖中喜歡排球的圓心角度數;
(3)若調查到愛好“乒乓球”的5名學生中有3名男生,2名女生,現從這5名學生中任意抽取2名學生,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出剛好抽到一男一女的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.計算:-18÷3+20160+2×(-3)2
計算:$\frac{{{x^2}+2}}{x+1}+\frac{x-2}{x+1}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.一個圓形轉盤被平均分成紅、黃、藍3個扇形區(qū)域,向其投擲一枚飛鏢,飛鏢落在轉盤上,則飛鏢落在黃色區(qū)域的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.拋擲兩枚質地相同均勻的硬幣,所能產生可能性相同的結果共有( 。
A.兩種B.三種C.四種D.無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

5.一個不透明的口袋中裝有3個完全相同的小球,上面分別標有數字1,2,3,從中隨機摸出一球記下數字后放回,再隨機摸出一球記下數字,求摸出的兩個小球數字之積為奇數的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某校計劃開設4門選修課:音樂、繪畫、體育、舞蹈,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門),對調查結果進行統計后繪制了如下不完整的兩個統計圖.

根據統計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)此次調查抽取的學生人數為a=100人,其中選擇“繪畫”的學生人數占抽樣人數的百分比為b=40%;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該校有3000名學生,請估計全校選擇“繪畫”的學生大約有多少人?

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同步練習冊答案