相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.拋物線(xiàn)y=x2-(b-2)x-2b頂點(diǎn)在x軸上,則b的值為-2.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.直線(xiàn)y=-$\frac{1}{2}$x+2與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.計(jì)算:4-2-(-4)0=-$\frac{15}{16}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知點(diǎn)A(3,a),B(-1,b),C (-2,c)都在函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象上,則a、b、c的大小關(guān)系是( 。
A.a>b>cB.b>a>cC.c>b>aD.a>c>b

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.若x,y為實(shí)數(shù),且|x-2|+$\sqrt{y+3}$=0,則xy的值是$\frac{1}{8}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,將邊BC沿斜邊上的中線(xiàn)CD折疊到CB′,若∠B=50°,則∠ACB′=10°.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.二次函數(shù)的復(fù)習(xí)課中,夏老師給出關(guān)于x的函數(shù)y=2kx2-(4k+1)x-k+1(k為實(shí)數(shù)).
夏老師:請(qǐng)獨(dú)立思考,并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關(guān)的結(jié)論(性質(zhì))寫(xiě)到黑板上.
學(xué)生獨(dú)立思考后,黑板上出現(xiàn)了一些結(jié)論.夏老師作為活動(dòng)一員,又補(bǔ)充了一些結(jié)論,并從中選擇了如下四條:
①存在函數(shù),其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0);
②存在函數(shù),該函數(shù)的函數(shù)值y始終隨x的增大而減;
③函數(shù)圖象有可能經(jīng)過(guò)兩個(gè)象限;
④若函數(shù)有最大值,則最大值必為正數(shù),若函數(shù)有最小值,則最小值必為負(fù)數(shù).
上述結(jié)論中正確個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.圓的面積S與半徑R的關(guān)系是S=πR2,其中常量是π,變量是S,R.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.計(jì)算a4•a2÷a2等于( 。
A.a3B.a2C.a4D.a5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.要畫(huà)一個(gè)面積為20cm2的長(zhǎng)方形,其長(zhǎng)為xcm,寬為ycm,在這一變化過(guò)程中,常量與變量分別為( 。
A.常量為20,變量為x,yB.常量為20、y,變量為x
C.常量為20、x,變量為yD.常量為x、y,變量為20

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同步練習(xí)冊(cè)答案