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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,已知ABCD是平行四邊形,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分別交BC、AD于E、F.求證:AF=EC.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.為了解嘉峪關(guān)初三學(xué)生體育測(cè)試自選項(xiàng)目的情況,從我市初三學(xué)生中隨機(jī)抽取中部分學(xué)生的自選項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查共抽取了20名學(xué)生;
(2)此次調(diào)查報(bào)其他項(xiàng)目的人數(shù)占了10%(填百分?jǐn)?shù)),報(bào)立定跳遠(yuǎn)的人數(shù)是3;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中50米部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是108°;
(4)我市共有初三學(xué)生3000名,估計(jì)我市有多少名學(xué)生選報(bào)籃球項(xiàng)目?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.分解因式:xy3-9xy=xy(y+3)(y-3).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,點(diǎn)O是菱形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),CE∥BD,EB∥AC,連接OE.
(1)求證:OE=CB;
(2)如果OC:OB=1:2,CD=$\sqrt{5}$,則菱形的面積為4.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.因式分解:2m2-4mn+2n2=2(m-n)2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題:
在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如$\frac{5}{\sqrt{3}}$、$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$這樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):$\frac{5}{\sqrt{3}}$=$\frac{5×\sqrt{3}}{\sqrt{3}×\sqrt{3}}$=$\frac{5}{3}$$\sqrt{3}$;
$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{2×(\sqrt{3-1)}}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3-1)}}$=$\frac{2(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3})^{2}-1}$=$\sqrt{3}$-1.
以上這種化簡(jiǎn)過(guò)程叫做分母有理化.
$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$還可以用以下方法化簡(jiǎn):
$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{3-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3})^{2}-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}{\sqrt{3+1}}$=$\sqrt{3}$-1.
(1)請(qǐng)任用其中一種方法化簡(jiǎn):
①$\frac{4}{\sqrt{15}-\sqrt{11}}$;
②$\frac{2}{\sqrt{2n-1}+\sqrt{2n+1}}$(n為正整數(shù));
(2)化簡(jiǎn):$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$+$\frac{2}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$+$\frac{2}{\sqrt{7}+\sqrt{5}}$+…$\frac{2}{\sqrt{101}+\sqrt{99}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,E、F是?ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AF=CE.
(1)求證:BE=DF;
(2)若DF的延長(zhǎng)線交BC于G,且點(diǎn)E、F是線段AC的三等分點(diǎn),則$\frac{GF}{FD}$=$\frac{1}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用四舍五入法按要求對(duì)0.05489分別取近似值,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.0.1(精確到0.1)B.0.05(精確到百分位)
C.0.06(精確到0.01)D.0.0549(精確到0.0001)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)如圖,直線a∥b,BC平分∠ABD,DE⊥BC,若∠1=70°,求∠2的度數(shù).
(2)求不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+2>0}\\{-x+1≥0}\end{array}\right.$的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.先化簡(jiǎn),再求值.已知|m-1|+(n+$\frac{1}{2}$)2=0,求(-m2n+1)(-1-m2n)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案