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科目: 來源: 題型:填空題

13.為抵御百年不遇的洪水,某市政府決定將1200m長的大堤的迎水坡面鋪石加固,堤高DF=4m,堤面加寬2m,則完成這一工程需要的石方數(shù)為144000m3

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科目: 來源: 題型:解答題

12.先化簡,再求值:2(a+$\sqrt{3}$)(a-$\sqrt{3}$)-a(a-6)+6,其中a=-$\sqrt{2}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.已知一次函數(shù)y=$\frac{{\sqrt{2}}}{3}x+\sqrt{2}$的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D在x軸上,且∠BCD和∠ABD是兩個相等的鈍角,求經(jīng)過B,D兩點(diǎn)的一次函數(shù)的解析式.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同一側(cè)有一根高10米的旗桿AB和一個高度未知的電線桿CD,它們都與地面垂直.為了測得電線桿的高度,一個小組的同學(xué)進(jìn)行了如下測量:某一時刻,在太陽光的照射下,旗桿落在圍墻上的影子EF的長度為2米,落在地面上的影子BF的長為10米;而電線桿落在圍墻上的影子GH的長度為3米,落在地面上的影子DH的長為5米.依據(jù)這些數(shù)據(jù),該小組的同學(xué)計(jì)算出了電線桿的高度,則電線桿的高度為7米.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖,已知函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2,過點(diǎn)P(a,0),作x軸的垂線,分別交函數(shù)y=kx+b和y=x的圖象于點(diǎn)C、D.
(1)求函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)M是線段OD的中點(diǎn),求a的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是三條互相平行的直線(虛線),相鄰兩條平行線間的距離相等,線段AB在最上邊的直線上.請僅用無刻度直尺找出線段AB的中點(diǎn)O,并在圖中標(biāo)注出來(保留畫圖痕跡).

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖,在同一時刻,身高1.6米的小麗在陽光下的影長為2.5米,一棵大樹的影長為5米,則這棵樹的高度為( 。
A.7.8米B.3.2米C.2.3米D.1.5米

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖1,將兩根筆直細(xì)木板MN、EF用圖釘固定并平行擺放,將一根橡皮筋拉直后用圖釘分別固定在MN、EF上,橡皮筋的兩端點(diǎn)分別記為點(diǎn)A、點(diǎn)B.
(1)圖1中,若∠1=110°,則∠2=70度.(直接寫出結(jié)果,不需說理)
(2)P為橡皮筋上一點(diǎn),利用橡皮筋的彈性拉動橡皮筋,使A、P、B三點(diǎn)不在同一直線上,然后用圖釘固定點(diǎn)P.
①如圖2,若點(diǎn)P在兩細(xì)木棒所在直線之間,且∠1+∠2=90°,試判斷線段AP與BP所在直線的位置關(guān)系,并說明理由;
②如圖3,若點(diǎn)P在兩細(xì)木棒所在直線的同側(cè),且∠1+∠2=90°,∠APB=28°,試求∠1、∠2的度數(shù).
(3)P1、P2為AB上兩點(diǎn),拉動橡皮筋并固定如圖4,若∠1+∠2=90°,則∠AP1P2+∠BP2P1=270度.(直接寫出結(jié)果,不需說理)

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科目: 來源: 題型:解答題

5.已知平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2-(a+1)x與直線y=kx的一個公共點(diǎn)為A(4,8).
(1)求此拋物線和直線的解析式;
(2)若點(diǎn)P在線段OA上,過點(diǎn)P作y軸的平行線交(1)中拋物線于點(diǎn)Q,求線段PQ長度的最大值.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖,在正方形ABCD內(nèi)部有一點(diǎn)P,AP=1,BP═2,DP=$\sqrt{2}$,將△APD沿AP所在直線翻折得到△APD1,且AD1與BP、BD分別交于E、O兩點(diǎn),PD1與BD交于點(diǎn)F,下列結(jié)論:①∠BPD=135°;②BC=$\sqrt{5}$;③連接EF,則EF=$\frac{1}{2}$;④S△DBP=$\frac{2}{3}$S△ABP;其中正確的結(jié)論有①②③(填番號)

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同步練習(xí)冊答案