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科目: 來源: 題型:填空題

已知△ABC三邊分別為a、b、c,若a=3,b=4,則c的取值范圍是________;已知四邊形ABCD四邊分別為a、b、c、d,若a=3,b=4,d=10,則c的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

列方程解應用題:
油桶制造廠的某車間主要負責生產(chǎn)制造油桶用的圓形鐵片和長方形鐵片,該車間有工人42人,每個工人平均每小時可以生產(chǎn)圓形鐵片120片或者長方形鐵片80片.如圖,一個油桶由兩個圓形鐵片和一個長方形鐵片相配套.生產(chǎn)圓形鐵片和長方形鐵片的工人各為多少人時,才能使生產(chǎn)的鐵片恰好配套?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)先化簡數(shù)學公式,然后請你給a選取一個合適的值,再求此時原式的值;
(2)解方程:數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,P為AB延長線上一點,PD切⊙O于點C,BC和AD的延長線相交于點E,且AD⊥PD.
(1)求證:AB=AE;
(2)當AB:BP為何值時,△ABE為等邊三角形并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

某校初一(3)班共有42名同學,若每兩名同學互相握手一次.則每個同學需要握________次,全班同學共握手________次.

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科目: 來源: 題型:解答題

將棱長是1cm的小正方體組成如圖所示的幾何體,該幾何體共由10個小正方體組成
(1)畫出這個幾何體的三視圖;
(2)求該幾何體的表面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

當分式數(shù)學公式時,則x________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,是小山的俯視圖,現(xiàn)要在A、B間挖一條隧道,施工前先要測量出AB間的距離.你能利用所學知識幫助測量人員想出一種辦法嗎?畫出圖形并說明你的設計理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)實生活中的油桶、水杯等都給人以________的形象.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)化簡:數(shù)學公式+數(shù)學公式-數(shù)學公式
(2)求x的值:x2+23=25.

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同步練習冊答案