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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍前就該校300名學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查，并得到如下數(shù)據(jù)：
將上面的數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖．
步　　 行60人騎自行車(chē)100人
坐公共汽車(chē)130人其他10人

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)長(zhǎng)方形的相鄰兩邊長(zhǎng)分別為3m+2n和m+n，則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一不透明的袋子中裝有3個(gè)球，它們除了上面分別標(biāo)有的號(hào)碼1、2、3不同外，其余均相同．將小球攪勻，并從袋中任意取出一球后放回；再將小球攪勻，并從袋中再任意取出一球．若把兩次號(hào)碼之積作為一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字，兩次號(hào)碼之和作為這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字，求所組成的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率．（請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”的方法給出分析過(guò)程，并寫(xiě)出結(jié)果）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在計(jì)算數(shù)學(xué)公式，其中a=-4時(shí)，小明和小華算出了不同的答案：
小明的做法是：當(dāng)a=-4時(shí)，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=-3
小華的做法是：當(dāng)=-4時(shí)，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=3
你認(rèn)為誰(shuí)的答案正確？說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

求下列各式的值：
（1）數(shù)學(xué)公式；（2）數(shù)學(xué)公式；（3）數(shù)學(xué)公式；（4）數(shù)學(xué)公式；（5）-數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，DE∥BC，∠D：∠DBC=2：1，∠1=∠2，求∠DEB的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

有20筐白蘿卜，以每筐20千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)表示，記錄如下：
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
（單位：千克）		-3.5-2-1.5012.5
筐數(shù)142346
（1）20筐蘿卜中，最重的一筐比最輕的一筐重多少千克？
（2）與標(biāo)準(zhǔn)重量相比，20筐蘿卜總計(jì)超過(guò)或不足多少千克？
（3）若白蘿卜每千克售價(jià)2元，出售這20筐白蘿可賣(mài)多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖，已知：AB∥CD，直線(xiàn)EF分別交AB和CD于點(diǎn)P、Q，QS平分∠DQF，∠BPF=70°．求∠DQS的度數(shù)．






（2）如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是中線(xiàn)，E是AD上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作CG∥AB，延長(zhǎng)BE交AC于點(diǎn)F，交C G于點(diǎn)G．
①圖中找出一條與線(xiàn)段BE相等的線(xiàn)段；
②求證：BE2=EF•EG．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，A、B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端，小明想用繩子測(cè)量A、B之間的距離，但繩子不夠長(zhǎng)，你能幫他想個(gè)主意測(cè)量嗎？并說(shuō)明你的理由．用這種方法能解決你身邊的實(shí)際問(wèn)題嗎？試舉一例說(shuō)明．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=25°，以C為圓心，CA長(zhǎng)為半徑的圓交AB于D，求數(shù)學(xué)公式的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案