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科目: 來源: 題型:解答題

定義一種新運(yùn)算“?”,其規(guī)則是a?b=數(shù)學(xué)公式.根據(jù)定義解方程:-1?x=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

設(shè)有50個(gè)型號相同的乒乓球,其中一等品40個(gè),二等品8個(gè),三等品2個(gè),從中任取1個(gè)乒乓球,抽到非一等品的概率是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察等式:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,…猜想:(1)1+3+5+7…+99=______;(2)1+3+5+7+…+(2n-1)=______.結(jié)果用含n的式子表示,其中n=1,2,3,…).

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科目: 來源: 題型:單選題

iphone4S、iphone5兩種商品原來的單價(jià)和為9000元,因市場變化,iphone4S降價(jià)10%,iphone5提價(jià)40%,調(diào)價(jià)后兩種手機(jī)的單價(jià)和比原來的單價(jià)和提高了20%,若設(shè)iphone4S、iphone5原來的單價(jià)分別為x元、y元,則下列方程組正確的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

為了讓學(xué)生擴(kuò)大視野,豐富生活,了解社會,我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假期間積極參加社會實(shí)踐活動.王海為了響應(yīng)學(xué)校號召,決定組織本班幾個(gè)學(xué)生一起零售某種晚報(bào).經(jīng)過調(diào)查,他們得到該種晚報(bào)的如下信息:
①買進(jìn)每份0.20元,賣出每份0.30元;
②一個(gè)月(以30天計(jì))中,有20天每天可以賣出200份,其余10天每天可以賣出120份;
③一個(gè)月內(nèi)每天從報(bào)社買進(jìn)的報(bào)紙份數(shù)都相同,當(dāng)天買不出的報(bào)紙以每份0.1元退回給報(bào)社.
設(shè)一個(gè)月內(nèi)每天從報(bào)社買進(jìn)該種晚報(bào)x份,月利潤為y元.
(1)填表:
每天買進(jìn)該種晚報(bào)的份數(shù)x100150
當(dāng)月利潤y (單位:元)
(2)當(dāng)120≤x≤200時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;為了讓王海在假期取得最多的月利潤,請你對他每天從報(bào)社買進(jìn)該種晚報(bào)的份數(shù)提出你的合理建議,并簡述你的理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

某人沿坡度為1:數(shù)學(xué)公式的斜坡前進(jìn)了10米,則他所在的位置比原來升高了________米.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,O是△ABC所在平面內(nèi)一動點(diǎn),連接OB,OC,并將AB,OB,OC,AC的中點(diǎn)D,E,F(xiàn),G依次連接,如果DEFG能構(gòu)成四邊形.
(1)當(dāng)O在△ABC內(nèi)時(shí),求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)當(dāng)O點(diǎn)移到△ABC外時(shí),(1)的結(jié)論是否成立?畫出圖形并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在⊙O中,弦AB=10,CD=8,弦AB和CD相交于點(diǎn)E,連接AD和BC.
(1)求證:△AED∽△CEB;
(2)當(dāng)弦AB不動,弦CD移動時(shí),是否存在一個(gè)位置使CE=ED?若存在,請求出BC:AD的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)分別對應(yīng)實(shí)數(shù)a、b,則a、b的大小關(guān)系為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

某商店2009年2月三種不同品牌鋼筆的售出量如下表:B品牌鋼筆的頻數(shù)是________,它的實(shí)際意義是________.
鋼筆品牌售出支數(shù)
A18
B34
C15

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同步練習(xí)冊答案