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科目: 來源: 題型:單選題

m與n兩數(shù)的倒數(shù)的和是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值是數(shù)學公式,且a:b:c=2:3:4,則a=________,b=________,c=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)n°后得到正方形AEFG,邊EF與CD交于點O.
(1)以圖中已標有字母的點為端點連接兩條線段(正方形的對角線除外),要求所連接的兩條線段相交且互相垂直,并說明這兩條線段互相垂直的理由;
(2)若正方形的邊長為2cm,若旋轉(zhuǎn)的角度為30°,求重疊部分(四邊形AEOD)的面積.
(3)我連接的兩條相交且互相垂直的線段是______和______.
理由如下:

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,等圓⊙O1和⊙O2相交于A,B兩點,⊙O2經(jīng)過⊙O1的圓心O1,兩圓的連心線交⊙O1于點M,交AB作業(yè)寶于點N,連接BM,已知AB=2數(shù)學公式
(1)求證:BM是⊙O2的切線;
(2)求數(shù)學公式的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

某旅游商品經(jīng)銷店欲購進A,B兩種紀念品,可用380元購進A種紀念品7件,B種紀念品8件;也可以用380元購進A種紀念品10件,B種紀念品6件,問A,B兩種紀念品的進價分別為多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖:為了測池塘AB的寬度,在池塘外炫一點P,分別取線段PA,PB的中點C,D,測得CD的長就能知道AB的長,其中的數(shù)學道理是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知A,B,C三點.
(1)作直線AC,線段AB;
(2)過點B畫直線AC的垂線,垂足為D;
(3)請?zhí)羁眨ㄌ睢埃尽,“<”,?”),比較線段長度:AB______ BD,理由是:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

用大小相同的小正方體搭成的一個幾何體,從正面、左面、上面看都是“田”字,則最少用________個
小正方體.

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶茗茗將一張如圖的長方形紙片沿對角線AC剪開,她將得到的兩個三角形通過組合構(gòu)成了下列的四個圖形,則這四個圖形中不是軸對稱圖形的是


  1. A.
    作業(yè)寶
  2. B.
    作業(yè)寶
  3. C.
    作業(yè)寶
  4. D.
    作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察下列各式:數(shù)學公式=8×1;52-32=8×2;數(shù)學公式=8×3;數(shù)學公式=8×4:…
(1)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出第八個式子;
(2)你能用一個含n(n為正整數(shù))的等式來表示上述規(guī)律嗎?如果能,請說明其正確性.

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同步練習冊答案