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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)2-3-4+19-11;
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)15+5×(-2)-3×(-1);
(4)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(-125)-(-數(shù)學(xué)公式)÷(-數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶小紅家的鍋蓋壞了,為了配一個(gè)鍋蓋,需要測(cè)量鍋的直徑(鍋沿所形成的圓的直徑),而小紅家只有一把長(zhǎng)20cm的直尺,根本不夠長(zhǎng),怎么辦呢?小紅想了想,采取了以下辦法:如圖,首先把鍋平放到墻根,鍋沿剛好靠到兩墻,用直尺緊貼墻面量得MA的長(zhǎng),即可求出鍋的直徑.請(qǐng)你利用圖說(shuō)明她這樣做的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶某校九年級(jí)的一場(chǎng)籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時(shí)離地面高數(shù)學(xué)公式m,與籃圈中心的水平距離7m.當(dāng)球出手后水平距離為4m時(shí)到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(l)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,求出此軌跡所在拋物線的解析式.
(2)問(wèn)此球能否準(zhǔn)確投中?
(3)此時(shí),若對(duì)方隊(duì)員乙在甲前面2m 處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.lm,那么他能否攔截成功?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在梯形面積公式S=數(shù)學(xué)公式(a+b)h中,已知S=30,a=6,h=6,則b=


  1. A.
    6
  2. B.
    16
  3. C.
    26
  4. D.
    36

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知一個(gè)角的補(bǔ)角等于這個(gè)角余角的6倍,那么這個(gè)角等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,已知AC=BD,∠A=∠D,請(qǐng)你添一個(gè)直接條件,________,使△AFC≌△DEB.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一輛配貨車(chē)從倉(cāng)庫(kù)A出發(fā),向東走5km到批發(fā)部B,再繼續(xù)走3.5km到商場(chǎng)C,又向西走12.5km到達(dá)超市D,最后回到倉(cāng)庫(kù)A.
(1)超市D在倉(cāng)庫(kù)A的哪個(gè)方向?相距多遠(yuǎn)?
(2)若汽車(chē)每1km耗油0.4升,每升油7.5元,那么從出發(fā)到返回倉(cāng)庫(kù)需油費(fèi)多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若x2-mx+9是個(gè)完全平方式,則m的值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)計(jì)算:(sin25°+1)0-tan60°+6cos30°;
(2)解方程:9(x-5)2=(2x+7)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案