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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)(2x-y)-(2y-3x)-2(x-2y);
(2)數(shù)學(xué)公式b2).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知點(diǎn)C為線(xiàn)段AB上一點(diǎn),分別以AC、BC為邊在線(xiàn)段AB的同側(cè)作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線(xiàn)AE與BD交于點(diǎn)F.
作業(yè)寶
(1)如圖1,若∠ACD=60°,則∠AFB=則______,如圖2,若∠ACD=90°,則∠AFB=______,如圖3,若∠ACD=α,則∠AFB=______(用含α的式子表示);
(2)設(shè)∠ACD=α,將圖3中的△ACD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)任意角度(交點(diǎn)F至少在BD、AE中的一條線(xiàn)段上),如圖4,試探究∠AFB與α的數(shù)量關(guān)系,并予以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化簡(jiǎn)求值:
(1)(-2ab+3a)-2(2a-b)+2ab,其中a=-2,b=3;
(2)數(shù)學(xué)公式,其中a=數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將拋物線(xiàn)y=3x2向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得拋物線(xiàn)為


  1. A.
    y=3(x+2)2-1
  2. B.
    y=3(x-2)2+1
  3. C.
    y=3(x-2)2-1
  4. D.
    y=3(x+2)2+1

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列美麗的圖案中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是


  1. A.
    作業(yè)寶
  2. B.
    作業(yè)寶
  3. C.
    作業(yè)寶
  4. D.
    作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

等式數(shù)學(xué)公式成立的條件是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知△ABC面積為24,將△ABC沿BC的方向平移到△A′B′C′的位置,使B′和C重合,連接AC′交A′C于D,則△C′DC的面積為_(kāi)_______.
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知:(x+y)(x+y-2)+5=20,那么x+y=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將拋物線(xiàn)y=3x2向上平移2個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)的解析式是


  1. A.
    y=3x2-2
  2. B.
    y=3x2
  3. C.
    y=3(x+2)2
  4. D.
    y=3x2+2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)學(xué)公式,則a2+1=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案