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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

孔明是一個(gè)喜歡探究鉆研的同學(xué),他在和同學(xué)們一起研究某條拋物線y=ax2(a<0)的性質(zhì)時(shí),將一把直角三角板的直角頂點(diǎn)置于平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O,兩直角邊與該拋物線交于A、B兩點(diǎn),請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)若測(cè)得數(shù)學(xué)公式(如圖1),求a的值;
(2)對(duì)同一條拋物線,孔明將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖2所示位置時(shí),過(guò)B作BF⊥x軸于點(diǎn)F,測(cè)得OF=1,寫出此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo),并求點(diǎn)A的橫坐標(biāo)______;
(3)對(duì)該拋物線,孔明將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)任意角度時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),交點(diǎn)A、B的連線段總經(jīng)過(guò)一個(gè)固定的點(diǎn),試說(shuō)明理由并求出該點(diǎn)的坐標(biāo).
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知:如圖,在△ABC與△DCB中,AC與BD交于點(diǎn)E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:△ABE≌△DCE;
(2)尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC,F(xiàn)為垂足;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(3)在(1)(2)基礎(chǔ)上證明:∠AEF=∠DEF.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列計(jì)算:①數(shù)學(xué)公式;②數(shù)學(xué)公式;③數(shù)學(xué)公式;④數(shù)學(xué)公式.其中正確的有       個(gè).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用四舍五入法對(duì)下列各數(shù)按要求取近似數(shù).
①9.23456(精確到0.0001);
②567899(精確到百位).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在△ABC中,∠A=∠B,若CE平分外角∠ACD,則CE∥AB.試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖.已知點(diǎn)B在線段,AC上,M是AB的中點(diǎn),N是AC的中點(diǎn),若BC=4cm,則MN=________cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲乙兩工人同時(shí)從工廠出發(fā),去距工廠52千米遠(yuǎn)的工地上班,甲乘開(kāi)往工地的機(jī)動(dòng)三輪車,乙先乘公共汽車到距離工地4千米處的車站下車,然后步行到工地,結(jié)果二人同時(shí)到達(dá)工地.已知汽車速度比機(jī)動(dòng)三輪車每小時(shí)快8千米,乙步行速度比汽車每小時(shí)慢26千米,求汽車和機(jī)動(dòng)三輪車的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某病毒細(xì)胞的直徑約為0.000000156m,用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    0,156×10-6
  2. B.
    1.56×10-6
  3. C.
    1.56×10-7
  4. D.
    1.56×10-8

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一根鐵絲,第一次用去它的一半少一米,第二次用去剩下的一半多一米,結(jié)果還剩2.5m,求這根鐵絲原來(lái)的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知AB是⊙O的直徑,AB=10,點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,直線PC與⊙O交于C、D兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,且CE=4,連接AC、OC.
(1)求∠A的余切值;
(2)如果OC平分∠PCE,求CD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案