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科目: 來源: 題型:填空題

分式方程數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式無解,則m為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

三亞市崖城中學(xué)七年級(jí)組在“五一”期間組織學(xué)生外出旅游,如果單獨(dú)租用45座的客車若干輛,恰好坐滿;如果單獨(dú)租用60座的客車,可少租一輛,并且余30個(gè)座位.求外出旅游的學(xué)生人數(shù)是多少?單租45座客車需多少輛?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知拋物線l1:y=-x2+2x+3和拋物線l2:y=x2+2x-3相交于A、B,其中A點(diǎn)的橫坐標(biāo)比B點(diǎn)的橫坐標(biāo)大.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)射線OA與x軸正方向所相交成的角的正弦值.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列命題中是假命題的是


  1. A.
    兩腰相等的兩個(gè)三角形全等
  2. B.
    直角三角形三條高相交于直角頂點(diǎn)
  3. C.
    全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等
  4. D.
    頂角和底邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等

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科目: 來源: 題型:單選題

AD是△ABC的角平分線,且AB=AC,則結(jié)論:
(1)AD是△ABC的中線;
(2)AD是△ABC的高;
(3)△ABD≌△ACD.
正確的個(gè)數(shù)有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)小組有若干人,每個(gè)同學(xué)都將自己的賀卡向全組其他同學(xué)各送一張,若全組共送賀卡72張,則這個(gè)小組共


  1. A.
    12人
  2. B.
    18人
  3. C.
    9人
  4. D.
    10人

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科目: 來源: 題型:填空題

把下列給數(shù)數(shù)學(xué)公式,0,-(-1.5),-|-8|,(-2)2,數(shù)學(xué)公式,-12填在相應(yīng)的大括號(hào)里:
(★友情提示:將各數(shù)用逗號(hào)分開)
整數(shù)集合  {________…};
負(fù)數(shù)集合  {________…};
有理數(shù)集合{________…}.

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科目: 來源: 題型:單選題

如果收入350元記作+350元,那么支出600元表示


  1. A.
    +600元
  2. B.
    +350元
  3. C.
    -600元
  4. D.
    -350元

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科目: 來源: 題型:填空題

已知⊙O半徑為2,弦BC的長(zhǎng)為2數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)A為弦BC所對(duì)劣弧上任意一點(diǎn).則∠BAC的度數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

一座拱橋的輪廓是拋物線型(如圖1所示),拱高6m,跨度20m,相鄰兩支柱間的距離均為5m.
(1)將拋物線放在所給的直角坐標(biāo)系中(如圖2所示),其表達(dá)式是y=ax2+c的形式.請(qǐng)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)求出a,c的值.
(2)求支柱MN的長(zhǎng)度.
(3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2m、高3m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計(jì))?請(qǐng)說說你的理由.
作業(yè)寶

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同步練習(xí)冊(cè)答案