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科目: 來源: 題型:單選題

7點與8點之間,分針與時針重合的時刻是


  1. A.
    7點數(shù)學公式
  2. B.
    7點數(shù)學公式
  3. C.
    7點數(shù)學公式
  4. D.
    7點數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學公式=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:一個圓錐的側面展開圖是半徑為20cm,圓心角為120°的扇形,求這圓錐的底面圓的半徑和高.

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓心角為120°的一個扇形,將留下的扇形圍成一個圓錐(接縫處不重疊),那么這個圓錐的高為


  1. A.
    6cm
  2. B.
    3數(shù)學公式cm
  3. C.
    8cm
  4. D.
    數(shù)學公式cm

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科目: 來源: 題型:解答題

已知x=4,y=數(shù)學公式,求代數(shù)式數(shù)學公式xy2•14(xy)2數(shù)學公式x5的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

(A)某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請你補全這個輸水管道的圓形截面;(用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)
(2)若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水面最深地方的高度為4cm,求這個圓形截面的半徑.
(B) 在一次實踐活動中,某課題學習小組用測傾器、皮尺測量旗桿的高度,他們設計了如下方案(如圖①所示):
(1)在測點A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=α;
(2)量出測點A到旗桿底部N的水平距離AN=m;
(3)量出測傾器的高度AC=h.
根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN.
如果測量工具不變,請仿照上述過程,設計一個測量某小山高度(如圖②)的方案:
(1)在圖②中,畫出你測量小山高度MN的示意圖(標上適當字母);
(2)寫出你設計的方案.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:填空題

兩個相似△的相似比為5:3,周長差為10,則較大的三角形的周長為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:
(1)數(shù)學公式              
(2)(數(shù)學公式)(數(shù)學公式
(3)(數(shù)學公式)×數(shù)學公式               
(4)(數(shù)學公式數(shù)學公式-數(shù)學公式(x2+3)0

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變形正確的是


  1. A.
    數(shù)學公式=數(shù)學公式=數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式=-(-5)=5
  3. C.
    數(shù)學公式=數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式=3

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點O;
(1)若∠ABC=40°,∠ACB=50°,則∠BOC=______;
(2)若∠ABC+∠ACB=116°,則∠BOC=______;
(3)若∠A=76°,則∠BOC=______;
(4)若∠BOC=120°,則∠A=______;
(5)若∠A=x°,求∠BOC的度數(shù)(用x的代數(shù)式表示).

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