為實(shí)施校園文化公園化戰(zhàn)略，提升校園文化品位，在“回贈(zèng)母校一顆樹(shù)”活動(dòng)中，我市某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹(shù)、香樟樹(shù)、柳樹(shù)、木棉樹(shù)，為了解學(xué)生喜愛(ài)的樹(shù)種情況，隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答一下問(wèn)題：
（1）該中學(xué)一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？
（2）試求條形統(tǒng)計(jì)圖中的m的值與n的值？

二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A（-1，0），與y軸交于點(diǎn)C（0，-5），且經(jīng)過(guò)點(diǎn)D（3，-8）．
（1）求此二次函數(shù)的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一種平移的方法，使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在原點(diǎn)處，并寫(xiě)出平移后拋物線的解析式．

二次函數(shù)y=a（x-h）²的對(duì)稱軸是________，頂點(diǎn)坐標(biāo)是________．

下列計(jì)算正確的是

1. A.
   -8-5=-3
2. B.
   
3. C.
   -2⁴=-16
4. D.
   

如圖，已知A（-2，-3），B（-3，-1），C（-1，-2）是平面直角坐標(biāo)系中三點(diǎn)． 
（1）請(qǐng)你畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A₁B₁C₁；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)A₂的坐標(biāo)．若將點(diǎn)A₂向上平移h個(gè)單位，使其落在△A₁B₁C₁內(nèi)部，指出h的取值范圍．

比較實(shí)數(shù)的大�。�________2（請(qǐng)?zhí)睢埃尽薄ⅰ埃肌被颉?”）．

8+（-10）+（-2）-（-5）

將下列各數(shù)在給出的數(shù)軸上表示出來(lái)，并用“＜”把它們連接起來(lái)．
，|-2.5|，0，-（+2），-（-4）． 

=________；0.125¹⁰⁰×8¹⁰⁰=________．

下列從左邊到右邊的變形正確的是

1. A.
   =
2. B.
   =（c≠0）
3. C.
   +=
4. D.
   +=1