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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(a﹣2b,2﹣4ab)在拋物線y=x2+4x+10上,則點(diǎn)A關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A.(﹣3,7)
B.(﹣1,7)
C.(﹣4,10)
D.(0,10)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.

(1)ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到A1B1C1.

(2)畫(huà)出ABC關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱圖形A2B2C2

(3)若點(diǎn)P(a,b)是ABC邊上的任意一點(diǎn),則P關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)Q坐標(biāo)為_______.(用含a,b的式子表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C′,且點(diǎn)B剛好落在A′B′上,若∠A=25°,∠BCA′=45°,則∠A′BA等于(  )

A.30°
B.35°
C.40°
D.45°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某公交公司有A、B型兩種客車,它們的載客量和租金如下表:

A

B

載客量(人/輛)

45

30

租金 (元/輛)

400

280

紅星中學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,計(jì)劃租用A、B型客車共5輛,同時(shí)送八年級(jí)師生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).設(shè)租用A型客車x輛,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)若要保證租車費(fèi)用不超過(guò)1900元,求x的最大值;

(2)在(1)的條件下,若八年級(jí)師生共有195人,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的租車方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一塊分別均勻的等腰三角形蛋糕(AB=AC且AB≠BC),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).
這條分割直線既平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長(zhǎng),我們稱這條直線為三角形的“等分積周線”.

(1)小明很快就想到了一條經(jīng)過(guò)點(diǎn)A分割直線,請(qǐng)你用尺規(guī)作圖在圖1中畫(huà)出這條“等分積周線(不寫(xiě)畫(huà)法).
(2)小華覺(jué)得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖2中過(guò)點(diǎn)C畫(huà)了一條直線CD交AB于點(diǎn)D.你覺(jué)得小華會(huì)成功嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若AB=BC=5,BC=6,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,在圖3中找出△ABC不經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)的一條“等分積周線”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為C.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)連接BC交x軸于點(diǎn)F.試在y軸負(fù)半軸上找一點(diǎn)P,使得△POC∽△BOF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(﹣1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.得平行四邊形ABDC

(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)C,D的坐標(biāo);

(2)若在y軸上存在點(diǎn) M,連接MA,MB,使SMAB=S平行四邊形ABDC , 求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

(3)若點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動(dòng),連接PC,PO.

請(qǐng)畫(huà)出圖形,直接寫(xiě)出∠CPO、∠DCP、∠BOP的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,O是BC邊上一點(diǎn),以O(shè)為圓心的半圓分別與AB、AC邊相切于D、E兩點(diǎn),連接OD.已知BD=2,AD=3.求:
(1)tanC;
(2)圖中兩部分陰影面積的和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將他的7次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)按順序繪成了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,依此來(lái)觀察自己近期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)的進(jìn)步情況.

(1)甲、乙兩幅統(tǒng)計(jì)圖所表示的數(shù)據(jù)相同嗎?甲圖和乙圖給人造成的感覺(jué)各是什么?

(2)若小明要向他的父母說(shuō)明他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谂蟮那闆r,他將向父母展示哪幅統(tǒng)計(jì)圖,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,BD=2AB,ACBD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)EF、G分別是OC、OB、AD的中點(diǎn).

求證:(1DE⊥OC;

2EG=EF

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