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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,你能判斷∠C∠AED的大小關(guān)系嗎?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為10,AG=CH=8,BG=DH=6,連接GH,則線段GH的長(zhǎng)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.

(1)求證;DE=DF;

(2)若∠A=90°,圖中與DE相等的還有哪些線段?(不用說(shuō)明理由)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,解答問(wèn)題:

材料一:大家知道是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來(lái),于是小明用來(lái)表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理的,因?yàn)?/span>的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.由此我們得到一個(gè)真命題:

如果,其中是整數(shù),且那么

材料二:已知是有理數(shù),并且滿足等式的值.

解:

,解得

請(qǐng)解答:

1)如果,其中是整數(shù),且那么_______,______

2)如果的小數(shù)部分為,的整數(shù)部分為,求的值;

3)已知是有理數(shù),并且滿足等式,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為了測(cè)量出樓房AC的高度,從距離樓底C處60 米的點(diǎn)D(點(diǎn)D與樓底C在同一水平面上)出發(fā),沿斜面坡度為i=1: 的斜坡DB前進(jìn)30米到達(dá)點(diǎn)B,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為53°,求樓房AC的高度(參考數(shù)據(jù):sin53°= ,cos = ,tan53°= , ≈1.732,結(jié)果精確到0.1米)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)均為個(gè)單位的正方形網(wǎng)格圖中,建立了直角坐標(biāo)系,按要求解答下列問(wèn)題:

1)寫出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)畫出向右平移個(gè)單位后的圖形

3)求在平移過(guò)程中掃過(guò)的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,1+2=180°,3=100°,OK平分∠DOH.

(1)直線ABCD有怎樣的位置關(guān)系?說(shuō)明理由;

(2)KOH的度數(shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,8×5的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖1中畫ABD(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上),使ABD的周長(zhǎng)等于ABC的周長(zhǎng),且以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是軸對(duì)稱圖形;

(2)在圖2中畫ABE(點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上),使ABE的周長(zhǎng)等于ABC的周長(zhǎng),且以A,B,C,E為頂點(diǎn)的四邊形是中心對(duì)稱圖形,并直接寫出該四邊形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課本上有這樣一道例題:

例 已知等腰三角形底邊長(zhǎng)為a, 底邊上的高的長(zhǎng)為h,求作這個(gè)等腰三角.

作法:(1)作線段AB=a,

(2)作線段AB的垂直平分線MN,與AB相交于點(diǎn)D,

(3)在MN上取一點(diǎn)C,使DC=h,

(4)連接AC,BC,則△ABC就是所求作的等腰三角形.

請(qǐng)你思考只要CD垂直平分AB,那么△ABC就是等腰三角形的依據(jù)是_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,C=30°,ADBCD,BE是∠ABC的平分線,且交ADP,如果AP=2,則AC的長(zhǎng)為( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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同步練習(xí)冊(cè)答案