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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】統(tǒng)計(jì)七年級(jí)部分同學(xué)的跳高測(cè)試成績(jī)，得到如下頻率直方圖（每組含前一個(gè)邊界值，不含后一個(gè)邊界值）．

（1）參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)是多少人？

（2）組距為多少？

（3）跳高成績(jī)?cè)?/span>（含）以上的有多少人？占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖四邊形ABCD是一塊草坪，量得四邊長(zhǎng)AB=3m，BC=4m，DC=12m，AD=13m，∠B=90°，求這塊草坪的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)不等式的性質(zhì)，可以得到：若a-b＞0，則a＞b；若a-b=0，則a=b；若a-b＜0，則a＜b．這是利用“作差法”比較兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)代數(shù)式值的大�。阎�A=5m2-4（m-），B=7（m2-m）+3，請(qǐng)你運(yùn)用前面介紹的方法比較代數(shù)式A與B的大小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：（1）（-16）-（-10）-（1）；（2）（-8）×（-4）-80÷（-6）

（3）—||—|-×|—|—3|；（4）18+32÷（-2）2—（—4）2×5

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖12，在△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，BC=6cm. 點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB邊以2 cm/s的速度向點(diǎn)B勻速移動(dòng)；點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，沿BC邊以1 cm/s的速度向點(diǎn)C勻速移動(dòng). 當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).

（1）當(dāng)PQ∥AC時(shí)，求t的值；

（2）當(dāng)t為何值時(shí)，QB=QP；

（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△PBQ的面積等于4.8cm 2.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）閱讀理解：如圖1，在中，若，.求邊上的中線的取值范圍.小聰同學(xué)是這樣思考的：延長(zhǎng)至，使，連結(jié).利用全等將邊轉(zhuǎn)化到，在中利用三角形三邊關(guān)系即可求出中線的取值范圍.在這個(gè)過(guò)程中小聰同學(xué)證三角形全等用到的判定方法是__________；中線的取值范圍是__________.

（2）問(wèn)題解決：如圖2，在中，點(diǎn)是的中點(diǎn)，點(diǎn)在邊上，點(diǎn)在邊上，若.求證：.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖11，在平面直角坐標(biāo)系中，△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0)、A(2,1)、B(1,-2)，P(a,b)是△OAB的邊AB上一點(diǎn).

（1）以原點(diǎn)O為位似中心，在y軸的右側(cè)畫(huà)出△OAB的一個(gè)位似△OA1B1 ，使它與△OAB的相似比為2:1，并分別寫(xiě)出點(diǎn)A、P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、P1的坐標(biāo)；

（2）畫(huà)出將△OAB向左平移2個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位后的△O2A2B2 ，并寫(xiě)出點(diǎn)A、P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、P2的坐標(biāo)；

（3）判斷△OA1B1與△O2A2B2 ，能否是關(guān)于某一點(diǎn)M為位似中心的位似圖形，若是，請(qǐng)?jiān)趫D11中標(biāo)出位似中心M，并寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)銷售一批小家電，平均每天可售出20臺(tái)，每臺(tái)盈利40元．為了去庫(kù)存，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)，小家電的單價(jià)每降5元，商場(chǎng)平均每天可多售出10臺(tái)．

（1）若將這批小家電的單價(jià)降低x元，則每天的銷售量是______臺(tái)（用含x的代數(shù)式表示）；

（2）如果商場(chǎng)通過(guò)銷售這批小家電每天要盈利1250元，那么單價(jià)應(yīng)降多少元？

（3）若這批小家電的單價(jià)有三種降價(jià)方式：降價(jià)10元、降價(jià)20元、降價(jià)30元，如果你是商場(chǎng)經(jīng)理，你準(zhǔn)備采取哪種降價(jià)方式？說(shuō)說(shuō)理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一塊矩形紙板，長(zhǎng)為20cm，寬為14cm，在它的四角各切去一個(gè)同樣的正方形，然后將四周突出部分沿虛線折起，就能制作一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子，如果這個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體底面積為160cm2，那么該長(zhǎng)方體盒子體積是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y＝ax2＋bx＋c與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C， D為OC的中點(diǎn)，直線AD交拋物線于點(diǎn)E（2，6），且△ABE與△ABC的面積之比為3∶2．

（1）求這條拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；

（2）連結(jié)BD，試判斷BD與AD的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（3）連結(jié)BC交直線AD于點(diǎn)M，在直線AD上，是否存在這樣的點(diǎn)N（不與點(diǎn)M重合），使得以A、B、N為頂點(diǎn)的三角形與△ABM相似？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案