相關(guān)習(xí)題
 0  353874  353882  353888  353892  353898  353900  353904  353910  353912  353918  353924  353928  353930  353934  353940  353942  353948  353952  353954  353958  353960  353964  353966  353968  353969  353970  353972  353973  353974  353976  353978  353982  353984  353988  353990  353994  354000  354002  354008  354012  354014  354018  354024  354030  354032  354038  354042  354044  354050  354054  354060  354068  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作ABDE,連接AD,EC.

(1)求證:△ADC≌△ECD;

(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹(shù)的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索:

實(shí)踐:根據(jù)《自然科學(xué)》中的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計(jì)如右示意圖的測(cè)量方案:把鏡子放在離樹(shù)(AB8.7米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這是恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.7米,觀察者目高CD=1.6米,請(qǐng)你計(jì)算樹(shù)(AB)的高度(精確到0.1米)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面三行數(shù)

2,-48,-16,32,-64,......

4,-2,10,-14,34,-62,......

-1,2,-48,-16,32......;

取每一行的第n個(gè)數(shù),依次記為a,b,c. 如上圖,當(dāng)n=2時(shí),x=-4,y=-2,z=2.

(1)當(dāng)n=7時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出x、y、z的值,并求這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)的差;

(2)已知n為偶數(shù),且x、y、z這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)的差為384,求n的值;

(3)m=x+y+z,則x、yz這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)的差為______(用含m的式子表示)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a、b、c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,

1)化簡(jiǎn):2|bc||b+c|+|ac||ab|;

2)若(c+42|a+c+10|互為相反數(shù),且b|ac|,求(1)中式子的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,1=2.

1ADBABE相似嗎?

2小明說(shuō):“AB2=AD·AE”,你同意嗎?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,,的平分線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,與DC交于點(diǎn)F,且點(diǎn)F為邊DC的中點(diǎn),,垂足為G,若,則AE的邊長(zhǎng)為  

A. B. C. 4 D. 8

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F運(yùn)算”:當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),結(jié)果為3n+5;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),結(jié)果為(其中k是使為奇數(shù)的最小正整數(shù)),并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行.例如:取n26,則運(yùn)算過(guò)程如圖:

那么當(dāng)n26時(shí),第2016次“F運(yùn)算”的結(jié)果是_____

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】猜想與證明:如圖①擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B,CG三點(diǎn)在一條直線上,CE在邊CD上.連結(jié)AF,若MAF的中點(diǎn),連結(jié)DMME,試猜想DMME的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

拓展與延伸:

(1)若將“猜想與證明”中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DMME的關(guān)系為__________________;

(2)如圖②擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)M仍為AF的中點(diǎn),試證明(1)中的結(jié)論仍然成立.[提示:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半]

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某蘋(píng)果生產(chǎn)基地,用30名工人進(jìn)行采摘或加工蘋(píng)果 ,每名工人只能做其中一項(xiàng)工作.蘋(píng)果的銷售方式有兩種:一種是可以直接出售;另一種是可以將采摘的蘋(píng)果加工成罐頭出售.直接出售每噸獲利4 000元;加工成罐頭出售每噸獲利10 000元.采摘的工人每人可采摘蘋(píng)果0.4噸;加工罐頭的工人每人可加工0.3噸.設(shè)有x名工人進(jìn)行蘋(píng)果采摘,全部售出后,總利潤(rùn)為y元.

(1)yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如何分配工人才能獲利最大?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知: 和矩形如圖①擺放(點(diǎn)與點(diǎn)重合),點(diǎn), 在同一直線上, , .如圖②,從圖①的位置出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 , 交于點(diǎn),與BD交于點(diǎn)K;同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 .過(guò)點(diǎn),垂足為,交于點(diǎn),連接,當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí), 也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)事件為.解答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)為何值時(shí), ?

2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,

①當(dāng)t 秒時(shí),以PQ為直徑的圓與PE相切,

②當(dāng)t 秒時(shí),以PQ的中點(diǎn)為圓心,以 cm為半徑的圓與BDBC同時(shí)相切.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案