相關(guān)習(xí)題
 0  356232  356240  356246  356250  356256  356258  356262  356268  356270  356276  356282  356286  356288  356292  356298  356300  356306  356310  356312  356316  356318  356322  356324  356326  356327  356328  356330  356331  356332  356334  356336  356340  356342  356346  356348  356352  356358  356360  356366  356370  356372  356376  356382  356388  356390  356396  356400  356402  356408  356412  356418  356426  366461 

科目： 來源： 題型：

【題目】定義：只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形，連接它的兩個非直角頂點的線段叫做這個損矩形的直徑，即損矩形外接圓的直徑．

如圖，△ABC中，∠ABC=90，以AC為一邊向形外作菱形ACEF，點D是菱形ACEF對角線的交點，連接BD，若∠DBC=60，∠ACB=15，BD=，則菱形ACEF的面積為 ．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中有 A(-2，1)， B(3， 1)，C(2， 3)三點，請回答下列問題:

(1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出點A， B， C的位置.

(2)畫出關(guān)于直線x=-1對稱的，并寫出各點坐標(biāo).

(3)在y軸上是否存在點P，使以A，B， P三點為頂點的三角形的面積為10?若存在，請直接寫出點P的坐標(biāo):若不存在，請說明理由.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC和△AOD是等腰直角三角形，AB=AC，AO=AD，∠BAC=∠OAD=90°，點O是△ABC內(nèi)的一點，∠BOC=130°．

（1）求證：OB=DC；

（2）求∠DCO的大�。�

（3）設(shè)∠AOB=α，那么當(dāng)α為多少度時，△COD是等腰三角形．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB>BC,把長方形沿對角線AC所在直線折疊,使點B落在點E處,AE交CD于點F,連接DE

求證:(1)△AED≌△CDE

(2)△EFD是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AE是∠BAC的角平分線，交BC于點E，DE∥AB交AC于點D．

(1)求證AD=ED；

(2)若AC=AB，DE=3，求AC的長．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖,銳角△ABC中,BD⊥AC于點D,CE⊥AB于點E,BD與CE相交于點O,且OB=OC

(1)求證:△ABC是等腰三角形;

(2)判定點O是否在∠BAC的角平分線上,說明理由

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖,△ABC中,AB,AC邊的垂直平分線分別交BC于點D,E,垂足分別為點F,G,△ADE的周長為6cm

(1)求△ABC中BC邊的長度;(2)若∠B+∠C=64°,求∠DAE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,CD⊥AB于點D,∠AEB=90°,CD=AE.

求證:(1)△BCD≌△BAE;(2)△EBD是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】將矩形OABC如圖放置，O為原點．若點A（﹣1，2），點B的縱坐標(biāo)是，則點C的坐標(biāo)是（　�。�

A. （4，2） B. （2，4） C. （，3） D. （3，）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注．“寒假”期間，某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：

（1）求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補全圖1；

（2）求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；

（3）已知某地區(qū)共6500名家長，估計其中反對中學(xué)生帶手機的大約有多少名家長？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案