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【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內的示意圖,燈柱AC的高為11米,燈桿AB與燈柱AC的夾角∠A=120°,路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE長為18米,從D,E兩處測得路燈B的仰角分別為αβ,且tanα=6,tanβ=,求燈桿AB的長度.

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【題目】為了掌握八年級數(shù)學考試卷的命題質量與難度系數(shù),命題組教師赴外地選取一個水平相當?shù)陌四昙壈嗉夁M行預測,將考試成績分布情況進行處理分析,制成頻數(shù)分布表如下(成績得分均為整數(shù)):

組別

成績分組

頻數(shù)頻率

頻數(shù)

1

2

0.05

2

4

0.10

3

0.2

4

10

0.25

5

6

6

0.15

合計

40

1.00

根據(jù)表中提供的信息解答下列問題:

(1)頻數(shù)分布表中的 , ,

(2)已知全區(qū)八年級共有200個班(平均每班40人),用這份試卷檢測,108分及以上為優(yōu)秀,預計優(yōu)秀的人數(shù)約為 ,72分及以上為及格,預計及格的人數(shù)約為 ,及格的百分比約為

(3)補充完整頻數(shù)分布直方圖.

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【題目】如圖,矩形中,cm,cm,動點2cms的速度從點開始沿折線向終點運動,動點2cms的速度從點D開始沿折線向點終點運動.如果點,同時出發(fā),設點運動的時間為t.

1)當t為何值時,QAP為等腰直角三角形?

2)求CPQ的面積(可用含有t的代數(shù)式表示).

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【題目】下面是某同學對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

解:設x24x=y

原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

= y2+8y+16 (第二步)

=y+42 (第三步)

=x24x+42 (第四步)

回答下列問題:

1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_______

A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

2)該同學因式分解的結果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)

若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結果_________

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

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【題目】如圖,已知拋物線軸交于點和點,交軸于點.過點軸,交拋物線于點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若直線與線段分別交于、兩點,過點作軸于點,過點軸于點,求矩形的最大面積;

(3)若直線將四邊形分成左、右兩個部分,面積分別為、,且,求的值.

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【題目】如圖,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CEBE.求證:BD=2CE.

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【題目】3分)如圖,△ABC中,AB=ACAB的垂直平分線交邊ABD點,交邊ACE點,若△ABC△EBC的周長分別是40cm24cm,則AB= cm

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【題目】按下面的程序計算:當輸入x=100 時,輸出結果是299;當輸入x=50時,輸出結果是446;如果輸入 x 的值是正整數(shù),輸出結果是257,那么滿足條件的x的值最多有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】某校在一次比賽中將所有參賽同學分為四個組,其中第一組有x人,第二組比第一組的5人,第三組比第一、二組的和少15人,第一組的2倍與第四組的和是30人.

1)用含x的式子分別表示第二、三、四組的人數(shù)及參賽總人數(shù);

2)當x10時,第四組與第三組相比,哪組的人數(shù)多?多多少人?

3x能否等于13,為什么?x能否等于20,為什么?

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【題目】如圖,數(shù)軸上從左到右的三個點A,B,C所對應的數(shù)分別為ab,c.其中點A、點B兩點間的距離是24,點B、點C兩點間的距離是10

1)若以點C為原點,求a+b+c的值;

2)若點O是原點,當點O與點B之間的距離為19時,求a+c的值.

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同步練習冊答案