（1）請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體從不同方向看到的圖形

（2）如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體，并保持這個(gè)幾何體從正面看和從上面看形狀不變，那么最多可以再添加多少個(gè)小正方體．

（1）購(gòu)買一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元？（提示：列方程組解答）

（2）根據(jù)該中學(xué)的實(shí)際情況，需一次性購(gòu)買足球和籃球共46個(gè)，要求購(gòu)買足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)1480元，這所中學(xué)最多可以購(gòu)買多少個(gè)籃球？（提示：列不等式解答）

【題目】某校體育組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查，他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)（由高到低分四個(gè)等級(jí)），根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）該校體育組共抽查了多少名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī)？扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b等于多少？

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校九年級(jí)共有200名同學(xué)，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)（測(cè)試成績(jī)C級(jí)以上，含C級(jí)）約有多少名？

已知∠1=∠2，∠A=∠E． 求證：AD∥BE．

證明：∵∠1=∠2 （已知）

∴AC∥________（___________________________________）

∴∠3= _______ （___________________________________）

又∵∠A=∠E（___________）

∴∠A=______（___________________）

∴AD∥BE （_________________________________________）

（1）畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1；

（2）畫出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2；

（3）在（2）的條件下，求線段BC掃過(guò)的面積（結(jié)果保留π）．

【題目】如圖，矩形中，點(diǎn)分別在邊與上，點(diǎn)在對(duì)角線上，，.

求證：四邊形是平行四邊形.

若，，，求的長(zhǎng).

【題目】直線分別與軸交于兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線交軸負(fù)半軸于，且.

求點(diǎn)坐標(biāo).

求直線的解析式.

直線的解析式為，直線交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，求證：.

（1）在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn)，畫出三角形ABC；

（2）將三角形ABC向左平移6個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，請(qǐng)?jiān)趫D中作出平移后的三角形A1B1C1；

（3）寫出三角形各點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)；

方案A：買一套誦讀本送一張示讀光盤；

方案B：誦讀本和示讀光盤都按定價(jià)的九折付款．

現(xiàn)某班級(jí)要在該網(wǎng)店購(gòu)買誦讀本10套和示讀光盤x張（x＞10），解答下列三個(gè)問(wèn)題：

（1）若按方案A購(gòu)買，共需付款 元（用含x的式子表示），

若按方案B購(gòu)買，共需付款 元（用含x的式子表示）；

（2）若需購(gòu)買示讀光盤15張（即x=15）時(shí)，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買較為合算；

（3）若需購(gòu)買示讀光盤15張（即x=15）時(shí)，你還能給出一種更為省錢的購(gòu)買方法嗎？若能，請(qǐng)寫出你的購(gòu)買方法和所需費(fèi)用．