(1)指針指向紅色；(2)指針指向黃色或綠色．

①AB兩地相距1000千米；②兩車出發(fā)后3小時(shí)相遇；③普通列車的速度是100千米/小時(shí)；④動(dòng)車從A地到達(dá)B地的時(shí)間是4小時(shí)．

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為的正方形放在平面直角坐標(biāo)系第二象限,使邊落在軸負(fù)半軸上,且點(diǎn)的坐標(biāo)是．

(1)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與軸交于點(diǎn),求四邊形的面積;

(2)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且將正方形分成面積相等的兩部分,求直線的解析式;

(3)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與直線平行．將(2)中直線沿著軸向上平移個(gè)單位,交軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn),求的面積．

【題目】某校的大學(xué)生自愿者參與服務(wù)工作,計(jì)劃組織全校自愿者統(tǒng)一乘車去某地．若單獨(dú)調(diào)配座客車若干輛,則空出個(gè)座位,若只調(diào)配座客車若干輛,則用車數(shù)量將增加輛,并有人沒(méi)有座位．

(1)計(jì)劃調(diào)配座客車多少輛?該大學(xué)共有多少名自愿者?(列方程組解答)

(2)若同時(shí)調(diào)配座和座兩種車型,既保證每人有座,又保證每車不空座,則兩種車型各需多少輛?

【題目】甲、乙、丙三個(gè)箱子原本各裝有相同數(shù)量的球，已知甲箱內(nèi)的紅球占甲箱內(nèi)球數(shù)的，乙箱內(nèi)沒(méi)有紅球，丙箱內(nèi)的紅球占丙箱內(nèi)球數(shù)的．小蓉將乙、丙兩箱內(nèi)的球全倒入甲箱后，要從甲箱內(nèi)取出一球，若甲箱內(nèi)每球被取出的機(jī)會(huì)相等，則小蓉取出的球是紅球的機(jī)率為何？（ ）

A. B. C. D.

（1）如圖2，已知∠MON=90°，點(diǎn)P為∠MON的平分線上一點(diǎn)，以P為頂點(diǎn)的角的兩邊分別與射線OM，ON交于A，B兩點(diǎn)，且∠APB=135°．求證：∠APB是∠MON的智慧角．

（2）如圖1，已知∠MON=α（0°＜α＜90°），OP=2．若∠APB是∠MON的智慧角，連結(jié)AB，用含α的式子表示∠APB的度數(shù)．

（3）如圖3，C是函數(shù) 圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)C的直線CD分別交x軸和y軸于A，B兩點(diǎn)，且滿足BC=2CA，請(qǐng)求出∠AOB的智慧角∠APB的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)．

【題目】某中學(xué)七、八年級(jí)各選名同學(xué)參加“創(chuàng)全國(guó)文明城市”知識(shí)競(jìng)賽,計(jì)分分制,選手得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到分或分以上為合格,達(dá)到分或分以上為優(yōu)秀,這次競(jìng)賽后,七、八年級(jí)兩支代表隊(duì)成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)分析表如下,其中七年級(jí)代表隊(duì)得分、分選手人數(shù)分別為,．

(1)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求,的值.

(2)直接寫出表中的 , ．

(3)你是八年級(jí)學(xué)生,請(qǐng)你給出兩條支持八年級(jí)隊(duì)成績(jī)好的理由．

【題目】如圖,等邊的頂點(diǎn),頂點(diǎn)、在軸上．

(1)寫出、兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求的面積和周長(zhǎng)．

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸的正半軸上，反比例函數(shù)y= 在第一象限的圖象分別交矩形OABC的邊AB、BC邊點(diǎn)于E、F，已知BE=2AE，四邊形的OEBF的面積等于12．

（1）求k的值；

（2）若射線OE對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式是y=，求線段EF的長(zhǎng)；

（3）在（2）的條件下，連結(jié)AC，試證明：EF∥AC．