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【題目】2017山東省日照市)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)A的雙曲線x0)同時(shí)經(jīng)過點(diǎn)B,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為,∠AOB=∠OBA=45°,則k的值為______

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A=60°AB=6厘米,BC=12厘米,點(diǎn)PQ同時(shí)從 頂點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P沿A→B→C→D方向以2厘米/秒的速度前進(jìn),點(diǎn)Q沿A→D方向以1厘米/秒的速度前進(jìn),當(dāng)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí),兩個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積為ycm2),則yx的函數(shù)圖象大致是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點(diǎn)E、F,連接BD、DP,BD與CF相交于點(diǎn)H,給出下列結(jié)論:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PHPC

其中正確的是(  。

A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④

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【題目】如圖,拋物線軸交于A -1,0),B 5,0)兩點(diǎn),直線y軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)點(diǎn)x軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

1)求拋物線的解析式;

2)若,求的值;

3)若點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),是否存在點(diǎn),使點(diǎn)落在軸上?若存在,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由

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【題目】已知正方形ABCD中,,繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、或它們的延長線于點(diǎn)M、N,當(dāng)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到時(shí)如圖,則

線段BM、DNMN之間的數(shù)量關(guān)系是______;

當(dāng)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到時(shí)如圖,線段BM、DNMN之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出猜想,并加以證明;

當(dāng)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖的位置時(shí),線段BM、DNMN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的猜想.

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【題目】為改善生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,某村計(jì)劃在江漢堤坡種植白楊樹,現(xiàn)甲、乙兩家林場有相同的白楊樹苗可供選擇,其具體銷售方案如下:

甲林場

乙林場

購樹苗數(shù)量

銷售單價(jià)

購樹苗數(shù)量

銷售單價(jià)

不超過1000棵時(shí)

4/

不超過2000棵時(shí)

4/

超過1000棵的部分

3.8/

超過2000棵的部分

3.6/

設(shè)購買白楊樹苗x棵,到兩家林場購買所需費(fèi)用分別為y(元)、y(元).

1)該村需要購買1500棵白楊樹苗,若都在甲林場購買所需費(fèi)用為   元,若都在乙林場購買所需費(fèi)用為   元;

2)分別求出y、yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)如果你是該村的負(fù)責(zé)人,應(yīng)該選擇到哪家林場購買樹苗合算,為什么?

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【題目】如圖,在O中,AB是直徑,AD是弦,ADE = 60°,C = 30°

判斷直線CD是否是O的切線,并說明理由;

CD = ,求BC的長.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,FBC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE

求證:(1△ABF≌△DCE;

  1. 四邊形ABCD是矩形.

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【題目】2011年,陜西西安被教育部列為減負(fù)工作改革試點(diǎn)地區(qū).學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對(duì)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將圖①補(bǔ)充完整;

3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);

4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近80000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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【題目】如圖,邊長為1的菱形ABCD中,∠DAB60度.連接對(duì)角線AC,以AC為邊作第二個(gè)菱形ACC1D1,使∠D1AC60°;連接AC1,再以AC1為邊作第三個(gè)菱形AC1C2D2,使∠D2AC160°;,按此規(guī)律所作的第n個(gè)菱形的邊長為_____

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