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【題目】學習了三角函數后,數學學習小組發(fā)現,在等腰三角形中也可以類似的建立邊角之間的聯系.于是定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.如圖①在△ABC中,ABAC,頂角A的正對記作sadA,根據上述定義,如圖②,RtABC中,當sinA時,則sadA的值是_____

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【題目】隨著通訊技術的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次統(tǒng)計共抽查了   名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數為   ;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名?

(4)某天甲、乙兩名同學都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選擇同一種溝通方式的概率.

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【題目】在銳角ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將ABC繞點B按逆時針方向旋轉,得到A1BC1

1)如圖1,當點C1在線段CA的延長線上時,求∠CC1A1的度數;

2)如圖2,連接AA1,CC1.若ABA1的面積為4,求CBC1的面積;

3)如圖3,點E為線段AB中點,點P是線段AC上的動點,在ABC繞點B按逆時針方向旋轉過程中,點P的對應點是點P1,求線段EP1長度的最大值與最小值.

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【題目】如圖,在矩形中,,,反比例函數)的圖像與矩形兩邊AB、BC分別交于點D、點E,且.

1)求點D的坐標和的值;

2)求證:;

3)若點是線段上的一個動點,是否存在點,使?若存在,求出此時點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,CD是⊙O的切線,點C在直徑AB的延長線上.

(1)求證:∠CAD=BDC;

(2)若BD=AD,AC=3,求CD的長.

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【題目】關于二次函數,以下結論:①拋物線交軸有兩個不同的交點;②不論取何值,拋物線總是經過一個定點;③設拋物線交軸于兩點,若,則;④拋物線的頂點在圖象上;⑤拋物線交軸于點,若是等腰三角形,則,.其中正確的序號是(

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②④

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【題目】在平面直角坐標系中,點0為坐標原點,拋物線yax22ax3ax軸交于點B,C,與y軸交于點A,點A的坐標為(0,),點D為拋物線的頂點.

(1)如圖1,求拋物線的頂點D的坐標;

(2)如圖2,點P是第一象限內對稱軸右側拋物線上一點,連接PB,過點DDQBP于點H,交x軸于點Q,設點P的橫坐標為m,點Q的橫坐標為n,求nm的函數關系式;

(3)如圖3,在(2)的條件下,過點CCEy軸交BP的延長線于點E,點FCE的中點,連接FQ,若∠DQC+CQF135°,求點P的坐標.

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【題目】已知:ABO的直徑,弦CDAO,垂足為點E,連接AD,點NAD上一點,連接CNAE于點F,延長CNO與點M,連接AM,MD

(1)如圖1,求證:∠AMC=∠MCD+ADM;

(2)如圖2,連接BC,過點AAGADO與點G,求證:AGBC

(3)如圖3,在(2)的條件下,ANND,延長CM至點KMK2MN6,FE3,連接KA,GC,并延長KA,GC交于點H,求HG的長.

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【題目】某公司研發(fā)生產的560件新產品需要精加工后才能投放市場.現由甲、乙兩個工廠來加工生產.已知甲工廠每天加工生產的新產品件數是乙工廠每天加工生產新產品件數的1.5倍,并且加工生產240件新產品甲工廠比乙工廠少用4天.

(1)求甲、乙兩個工廠每天分別可加工生產多少件新產品?

(2)若甲工廠每天的加工生產成本為3萬元,乙工廠每天的加工生產成本為2.4萬元,要使這批新產品的加工生產總成本不超過60萬元,至少應安排甲工廠加工生產多少天?

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【題目】在△ABC中,ADBCCEAB,垂足分別為DE,ADCE交于點F,ABCF

(1)如圖1,求證:DFDB;

(2)如圖2,若AFDF,在不添加任何輔助線和字母的情況下,請寫出圖中所有度數與3FAE的度數相等的角.

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