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【題目】下列說法正確的是( 。

A.調(diào)查全校建檔立卡戶學(xué)生的人數(shù),宜采用抽樣調(diào)查

B.隨機抽取某班7名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績:105102,105,113,116,105,119,則數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)都是105

C.通過對甲、乙兩組學(xué)生數(shù)學(xué)成績的跟蹤調(diào)查,整理得知兩組數(shù)據(jù)的方差分別為:0.123,0.362,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

D.必然事件發(fā)生的概率為1,隨機事件發(fā)生的概率為0.5

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【題目】如圖,拋物線軸相交于點﹣1,0)、3,0),與軸相交于點,點為線段上的動點(不與、重合),過點垂直于軸的直線與拋物線及線段分別交于點、,點軸正半軸上,=2,連接、

1)求拋物線的解析式;

2)當(dāng)四邊形是平行四邊形時,求點的坐標(biāo);

3)過點的直線將(2)中的平行四邊形分成面積相等的兩部分,求這條直線的解析式.(不必說明平分平行四邊形面積的理由)

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【題目】已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(點D不與BC重合),以AD為邊作菱形ADEFAD、E、F按逆時針排列),使∠DAF=60°,連接CF

1)如圖1,當(dāng)點D在邊BC上時,求證:①BD=CF;②AC=CF+CD

2)如圖2,當(dāng)點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結(jié)論AC=CF+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)如圖3,當(dāng)點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,補全圖形,并直接寫出ACCF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系

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【題目】為了落實國務(wù)院的指示精神,某地方政府出臺了一系列三農(nóng)優(yōu)惠政策,使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價為每千克20元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關(guān)系:y=﹣2x+80.設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤為w元.

1)求wx之間的函數(shù)關(guān)系式.

2)該產(chǎn)品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

3)如果物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于每千克28元,該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應(yīng)定為每千克多少元?

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點E,點G在直徑DF的延長線上,∠D=∠G30°

1)判斷CG與圓O的關(guān)系,并說明理由;

2)若CD=6,求線段GF的長度.

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【題目】已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

1)畫出△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°的△ABC,并直接寫出點A在旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留);

2)在(1)的條件下,利用尺規(guī)作圖畫出△ABC的外接圓⊙P

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【題目】如圖,在⊙O中,AB,CD是直徑,BE是切線,B為切點,連接AD,BC,BD

1)求證:△ABD≌△CDB;

2)若∠DBE=37°,求∠ADC的度數(shù).

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【題目】已知二次函數(shù)y=(x1)2+n,當(dāng)x=3時,y=2

1)求拋物線的解析式,并在平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;

2)過點D02)作x軸的平行線交拋物線于E,F兩點,求EF的長.

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【題目】1)圓中最長的弦是______

2)如圖,AB是⊙O的弦,AB8,點C是⊙O上的一個動點,且∠ACB45°,若點MN分別是AB、AC的中點,則MN長度的最大值是_____

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【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,ABCDEF的頂點都在格點上,P1,P2,P3,P4,P5DEF邊上的5個格點,請按要求完成下列各題:

(1)試證明三角形ABC為直角三角形;

(2)判斷ABCDEF是否相似,并說明理由;

(3)畫一個三角形,使它的三個頂點為P1,P2,P3,P4,P5中的3個格點并且與ABC相似(要求:不寫作法與證明).

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