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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,

1)尺規(guī)作圖:作AD平分∠BACBCD點(diǎn),再作AD的垂直平分線交ABE點(diǎn),交ACF點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)連接DE,DF證明:四邊形AEDF是菱形;

3)若BE7,AF4CD3,求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】等邊三角形ABC中,AB3,點(diǎn)D在直線BC上,點(diǎn)E在直線AC上,且∠BAD=∠CBE,當(dāng)BD1時(shí),則AE的長(zhǎng)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某商品標(biāo)牌的示意圖,⊙O與等邊△ABC的邊BC相切于點(diǎn)C,且⊙O的直徑與△ABC的高相等,已知等邊△ABC邊長(zhǎng)為4,設(shè)⊙OAC相交于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為(  )

A.B.1C.1D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如表

x

1

0

1

3

y

1

3

5

3

下列結(jié)論:

ac<0;

當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減。

3是方程ax2+(b1)x+c=0的一個(gè)根;

當(dāng)1<x<3時(shí),ax2+(b1)x+c>0.

其中正確的結(jié)論是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BCD,AC⊥AB,EBC的中點(diǎn),AD⊥AE

1)求證:AC2=CD·BC;

2)過(guò)EEG⊥AB,并延長(zhǎng)EG至點(diǎn)K,使EK=EB

若點(diǎn)H是點(diǎn)D關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)FAC的中點(diǎn),求證:FH⊥GH;

∠B=30°,求證:四邊形AKEC是菱形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax2+bx1x軸的交點(diǎn)為A(1,0),B(20),且與y軸交于C點(diǎn).

(1)求該拋物線的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為C1,M是線段BC1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C1重合)MEx軸,MFy軸,垂足分別為EF,當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí),矩形MFOE的面積最大?說(shuō)明理由.

(3)已知點(diǎn)P是直線yx+1上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以C、C1P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),求出相應(yīng)的點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AC=ADAC平分∠BAD,點(diǎn)PAC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PDAD

1)證明:∠BDC=PDC

2)若ACBD相交于點(diǎn)E,AB=1CECP=23,求AE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了落實(shí)黨的精準(zhǔn)扶貧政策,A、B兩城決定向C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn),已知A、B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城少100噸,從A城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為20/噸和25/噸;從B城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為15/噸和24/噸.現(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸.

(1)A城和B城各有多少噸肥料?

(2)設(shè)從A城運(yùn)往C鄉(xiāng)肥料x噸,總運(yùn)費(fèi)為y元,求出最少總運(yùn)費(fèi).

(3)由于更換車型,使A城運(yùn)往C鄉(xiāng)的運(yùn)費(fèi)每噸減少a(0<a<6)元,這時(shí)怎樣調(diào)運(yùn)才能使總運(yùn)費(fèi)最少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A、B分別在y軸、x軸的正半軸上.AOB的兩條外角平分線交于點(diǎn)PP在反比例函數(shù)y的圖象上.PA的延長(zhǎng)線交x軸于點(diǎn)C,PB的延長(zhǎng)線交y軸于點(diǎn)D,連接CD

1)求∠P的度數(shù)及點(diǎn)P的坐標(biāo);

2)求OCD的面積;

3AOB的面積是否存在最大值?若存在,求出最大面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校開展了互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出進(jìn)取所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)如果要在這個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

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