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科目: 來源:期末題 題型:填空題

如圖所示表示“龜兔賽跑”時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系,已知龜、兔上午8:00從同一地點(diǎn)出發(fā),請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息,算出烏龜在(    )點(diǎn)追上兔子

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如圖,三個(gè)大小相同的正方形拼成如右下圖的多邊形ABCDEF,一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿著A→B→C→D→E方向勻速運(yùn)動(dòng),最后到達(dá)點(diǎn)E.運(yùn)動(dòng)過程中△PEF的面積(S)隨時(shí)間(t)變化的圖象大致是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

某班同學(xué)在探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄得到的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

小亮家距離學(xué)校1500m,一天,他去上學(xué),最初以某一速度勻速行進(jìn),途中遇到朋友小強(qiáng),兩人說話耽誤了幾分鐘;與小強(qiáng)告別后,他就改為勻速慢跑,終于按時(shí)到達(dá)學(xué)校.設(shè)小亮從家里出發(fā)后所用的時(shí)間為t(min),行進(jìn)的路程為s(m).用圖象A表示如下:請(qǐng)你給圖象B配上相應(yīng)的情景:(    ).

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如下圖,在平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,點(diǎn)P從起點(diǎn)D出發(fā),沿DC、CB向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P所走過的路程為x,點(diǎn)P所經(jīng)過的線段與線段AD、AP所圍成圖形的面積為y,y隨x的變化而變化.在下列圖象中,能正確反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:重慶市期中題 題型:單選題

2012中國(guó)(重慶)國(guó)際云計(jì)算博覽會(huì)簡(jiǎn)稱“云博會(huì)”于3月22日—24日在重慶南坪國(guó)際會(huì)展中心隆重舉行。小明開車從家去看展覽,預(yù)計(jì)1個(gè)小時(shí)能到達(dá),行駛了半個(gè)小時(shí),剛好行駛了一半路程,遇到堵車道路被“堵死”,堵了幾分鐘突然發(fā)現(xiàn)旁邊剛好有一個(gè)輕軌站,于是小明將車停在輕軌站的車庫,然后坐輕軌去觀看“云博會(huì)”,結(jié)果按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)。下面能反映該小明距離會(huì)展中心的距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是
[      ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

甲、乙兩地相距60km ,則汽車由甲地行駛到乙地所用時(shí)間y (小時(shí))與行駛速度x (千米/ 時(shí))之間的函數(shù)圖像大致是
[      ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

在物理實(shí)驗(yàn)課上,小明用彈簧稱將鐵塊A懸于盛有水的水槽中,然后勻速向上提起,直至鐵塊完全露出水面一定高度,則下圖能反映彈簧稱的讀數(shù)y(單位N)與鐵塊被提起的高度x(單位cm)之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

三軍受命,我解放軍各部奮力抗戰(zhàn)在救災(zāi)一線,現(xiàn)有甲、乙兩支解放軍小分隊(duì)將救災(zāi)物資送往某重災(zāi)小鎮(zhèn),甲隊(duì)先出發(fā),從部隊(duì)基地到該小鎮(zhèn)只有惟一通道,且路程為24 km.如圖是他們行走的路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)圖象及四名同學(xué)觀察此函數(shù)圖象得出的有關(guān)信息,其中正確的個(gè)數(shù)是
[     ]
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

蘋果熟了,從樹上落下來,下面的哪個(gè)圖形可以大致刻畫出蘋果在下落過程中速度隨時(shí)間的變化情況
[     ]
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案