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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式與4x5y6+b的和是單項(xiàng)式,則有


  1. A.
    a=5,b=0
  2. B.
    a=6,b=5
  3. C.
    a=4,b=0
  4. D.
    a=5,b=1

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是x,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字的2倍少3,這個(gè)兩位數(shù)是


  1. A.
    3x-3
  2. B.
    2x-3
  3. C.
    x+1
  4. D.
    12x-3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面一組按規(guī)律排列的數(shù):1,2,4,8,16,…,第2005個(gè)數(shù)是


  1. A.
    22004
  2. B.
    22004-1
  3. C.
    22003
  4. D.
    以上答案均不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

割圓術(shù)是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)造的一種求周長(zhǎng)和面積的方法:隨著圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)的增加,它的周長(zhǎng)和面積越來(lái)越接近圓周長(zhǎng)和圓面積,“割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無(wú)所失矣”.試用這個(gè)方法解決問(wèn)題:如圖,⊙的內(nèi)接多邊形周長(zhǎng)為3,⊙O的外切多邊形周長(zhǎng)為3.4,則下列各數(shù)中與此圓的周長(zhǎng)最接近的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)均在拋物線y=ax2+2ax+4(0<a<3)上,若x1<x2,x1+x2=1-a,則


  1. A.
    y1>y2
  2. B.
    y1<y2
  3. C.
    y1=y2
  4. D.
    y1與y2大小不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,已知AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分∠BEF交CD于點(diǎn)G,如果∠1=50°,則∠2的度數(shù)是


  1. A.
    50°
  2. B.
    65°
  3. C.
    60°
  4. D.
    45°

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若⊙O的一條弧所對(duì)的圓周角為60°,則這條弧所對(duì)的圓心角是


  1. A.
    30°
  2. B.
    60°
  3. C.
    120°
  4. D.
    以上答案都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,試判斷三角形ABC的形狀


  1. A.
    鈍角三角形
  2. B.
    直角三角形
  3. C.
    銳角三角形
  4. D.
    以上都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)x=-3時(shí),在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)沒(méi)有意義的式子是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,四邊形OABC是菱形,點(diǎn)C在x軸上,AB交y軸于點(diǎn)H,AC交y軸于點(diǎn)M.已知點(diǎn)A(-3,4).
(1)求AO的長(zhǎng);
(2)求直線AC的解析式和點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿折線A-B-C運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C終止.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△PMB的面積為S.
①求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②求S的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案