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科目： 來源： 題型：

如圖，梯形ABCD的頂點(diǎn)B、C、D在⊙A上，且AD∥BC．AB=AC=AD=6.5，DC=5，求BD的長(zhǎng)．

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科目： 來源： 題型：

若a、b、c為△ABC的三邊長(zhǎng)，化簡(jiǎn)
(a-b-c)2
+
(b-c-a)2
+
(c-a-b)2
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算
（1）
(1-
2
)2
+(
2
+1)2+(
3
-
2
)0+（-1）2008-
1
2
-1

（2）已知a=2-
3
，求
1-2a+a2
a-1
-
a2-2a+1
a2-a
的值．
（3）已知x+y=-5，xy=4．求
x
y
+
y
x
的值．
（4）已知a2+2007a-2008=0，b2+2007b-2008=0，且a≠b．求
1
a
+
1
b
的值．

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科目： 來源： 題型：

在五環(huán)圖案內(nèi)，分別填寫五個(gè)數(shù)a，b，c，d，e，如圖，，其中a，b，c是三個(gè)連續(xù)偶數(shù)（a<b），d，e是兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)（d<e），且滿足a+b+c=d+e，例如  。請(qǐng)你在0到20之間選擇另一組符號(hào)條件的數(shù)填入下圖：。

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科目： 來源： 題型：

已知x，y是實(shí)數(shù)，
x-1
+3（y-2）2=0，試求x-y的值？

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科目： 來源： 題型：

解下列方程
（1）x2=0               
（2）x2-2x-1=0．

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科目： 來源： 題型：

右圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)

的正六邊形．如果用一個(gè)含角的直角三角板的角，借助點(diǎn)（使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)處），把這個(gè)正六邊形的面積等分，那么的所有可能的值是　　　　 ．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算下列各式的值．
（1）
2
÷
1
2
-1
×（
2
-1）
（2）
9a
+
25a
．

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科目： 來源： 題型：

若x1、x2是一元二次方程3x2+x-1=0的兩個(gè)根，則(
1
x1
)2+(
1
x2
)2=
7
7
．

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科目： 來源： 題型：

已知方程x2+kx+
2
=0的一個(gè)根是-1，則另一個(gè)根是
-
2
-
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案