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新城校區(qū)成立后淮陰中學(xué)一共有四個(gè)校區(qū)，為了有效進(jìn)行信息溝通和資源共享，淮中將清河、清晏、新城、淮中四個(gè)校區(qū)的信息中心用筆直的網(wǎng)線管道相接，近似地看成下面如圖的圖形，度量各校區(qū)距離如下：
為了B、C兩校區(qū)間的交流方便，打算在B、C之間再建一條筆直的網(wǎng)線管道，如果每公里按2萬元造價(jià)，請預(yù)算出B、C之間的工程造價(jià)．

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畫圖（保留畫圖痕跡）
已知∠AOB點(diǎn)C、D兩點(diǎn)，利用直尺與圓規(guī)請?jiān)趫D中找出一點(diǎn)E，使得點(diǎn)E到OA、OB的距離相等，而且E點(diǎn)到C、D的距離也相等．

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如圖，每個(gè)小長方格的邊長為1．
（1）求圖中格點(diǎn)四邊形BC邊的長．
（2）求圖中格點(diǎn)四邊形ABCD的面積．

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愛動(dòng)腦筋的小明為了研究問題的需要，用橡皮泥做個(gè)模型，用鋒利的刀片從中間破開，如圖是小明看到的其中的一個(gè)截面，則小明看到的另一個(gè)截面是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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如圖，四邊形ABCD是中心對稱圖形，若點(diǎn)O是它的對稱中心，過點(diǎn)O的直線可將四邊形ABCD面積兩等分，則這樣的直線共有（　�。�

A．0條

B．2條

C．四條

D．無數(shù)條

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