如圖，如果棋盤上“車”的位置標(biāo)記為（0，-1），“馬”的位置標(biāo)記為（1，0），那么“兵”的位置可以標(biāo)記為．

3	-5

的相反數(shù)是．

已知正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的函數(shù)值y隨x的增大而減小，則一次函數(shù)y=kx+k的圖象大致是圖中的（　�。�

已知一個(gè)直角三角形的面積為96，并且兩直角邊的比為3：4，則這個(gè)三角形的斜邊為（　�。�

已知A（-2，y₁）和B（-1，y₂）都在一次函數(shù)y=-

1

2

x+b的圖象上，則y₁與y₂的大小關(guān)系是（　�。�

下列各式，計(jì)算正確的是（　�。�

下列說(shuō)法，正確的是（　�。�

課本練習(xí)拓展：
（1）如圖1，在正方形ABCD中，E是BC上的一點(diǎn)，△ABE經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后得到△ADF，
①旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)；旋轉(zhuǎn)角度最少是度．
②愛(ài)動(dòng)腦筋的小兵，在CD邊上取點(diǎn)H使得∠HAE=45°，他發(fā)現(xiàn)：HE=BE+HD，他的發(fā)現(xiàn)正確嗎？請(qǐng)你判斷并說(shuō)明理由．
（2）思維闖關(guān)：
如圖2，在直角梯形ABCD中AD∥BC（BC＞AD），∠B=90°BC=AB=6，E是 AB上一點(diǎn)，且∠DCE=45°，BE=2，則DE的長(zhǎng)=．（小兵運(yùn)用解答（1）中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)做出了該題）
（3）動(dòng)手闖過(guò)：
①小明有一塊如圖3所示的紙片，其中∠A=∠C=90°，AB=AD．小明請(qǐng)小兵只剪一刀后把它拼成正方形，請(qǐng)你幫助小兵在圖中畫(huà)出剪拼得示意圖．
②小兵好朋友小紅現(xiàn)有兩塊同小明一樣的紙片，如圖4，小兵能否在每塊上各剪一刀，然后拼成一個(gè)大的正方形？若能，請(qǐng)你畫(huà)出剪法和拼法的示意圖；若不能，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

已知：如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，DE⊥AC于點(diǎn)F，交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，且AE=AC．（1）試說(shuō)明：△ABF是等腰三角形；
（2）若AD=DC，試說(shuō)明：AC=2AB．

如圖，在?ABCD中，E，F(xiàn)分別是邊AB和DC上的點(diǎn)，且BF=DE，試說(shuō)明：AE=CF．