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科目: 來源: 題型:

根據(jù)分式的基本性質(zhì)填空:
a+2
a2-4
=
1
( )
a-2
a-2

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.
(1)說明BE=CF的理由;
(2)如果AB=5,AC=3,求AE、BE的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠BAC=90度,AB=AC,BD是∠ABC的平分線,BD的延長線垂直于過C點的直線于E,直線CE交BA的延長線于F.
求證:BD=2CE.

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如圖,AD∥BC,EA,EB分別平分∠DAB,∠CBA,CD過點E,求證:AB=AD+BC.

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已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求證:∠B=2∠C.

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科目: 來源: 題型:

如圖:AE、BC交于點M,F(xiàn)點在AM上,BE∥CF,BE=CF.
求證:AM是△ABC的中線.

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科目: 來源: 題型:

如圖:DF=CE,AD=BC,∠D=∠C.求證:△AED≌△BFC.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖1,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD,試猜想線段CE與DE的大小與位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°.直線DE經(jīng)過△ABC內(nèi)部,AD⊥DE于點D,BE⊥DE于點E,試猜想線段AD、BE、DE之間滿足什么關(guān)系?證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠A=∠D,AB=DE,AF=CD,BC=EF.求證:BC∥EF.

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科目: 來源: 題型:

如圖:BE⊥AC,CF⊥AB,BM=AC,CN=AB.求證:(1)AM=AN;(2)AM⊥AN.

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同步練習(xí)冊答案