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 0  91577  91585  91591  91595  91601  91603  91607  91613  91615  91621  91627  91631  91633  91637  91643  91645  91651  91655  91657  91661  91663  91667  91669  91671  91672  91673  91675  91676  91677  91679  91681  91685  91687  91691  91693  91697  91703  91705  91711  91715  91717  91721  91727  91733  91735  91741  91745  91747  91753  91757  91763  91771  366461 

科目: 來源: 題型:

如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形截去兩個(gè)角后的立體圖形,如果照這樣截去長(zhǎng)方形的八個(gè)角,那么新的幾何體的棱有( 。

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中不是四棱柱的是(  )

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科目: 來源: 題型:

球、正方形、三角形、梯形中屬于立體圖形的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列平面圖形,不能沿虛線折疊成立體圖形的是(  )

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科目: 來源: 題型:

若一個(gè)立體圖形從正面和左面看都是等腰三角形,從上面看是圓,則這個(gè)圖形可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)直立在水平面上的圓柱體,從正面、上面、左面看的平面圖形分別是( 。

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科目: 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸,用數(shù)軸上的點(diǎn)把如下的有理數(shù):-2,
3
2
,0,-4
1
2
,1,-0.5,4,-1 表示出來,并用“>”把它們連接起來.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(+10
1
3
)+(-11.5)+(-10
1
3
)-(+4.5);
(2)(-
7
2
)×(
1
6
-
1
2
3
14
÷(-
1
2
)
;
(3)-12+3÷
1
2
×2-(-3)2

(4)[2
1
2
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5×(-1)2013

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科目: 來源: 題型:

如果a、b互為相反數(shù),x、y互為倒數(shù),那么(a+b)2+xy=
1
1

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科目: 來源: 題型:

單項(xiàng)式-
πa3b
2
的系數(shù)是
-
π
2
-
π
2
,次數(shù)是
4
4
;多項(xiàng)式2ab-5a-10a2b是
3
3
項(xiàng)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案