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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,且CD=5,則點(diǎn)D到AB的距離為
5
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

7的平方根是
±
7
±
7
,(-4)2的算術(shù)平方根是
4
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中,已有兩個(gè)小正方形被涂黑,再將圖其余小正方形涂黑一個(gè),使整個(gè)被涂黑的圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形的方法有( �。�

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科目: 來(lái)源: 題型:

有兩棵樹(shù),一棵高10m,另一棵高4m,兩樹(shù)相距8m.一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢,問(wèn)小鳥(niǎo)至少飛行( �。�

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知等腰三角形的周長(zhǎng)為15cm,一邊長(zhǎng)為7cm,則該等腰三角形的底邊長(zhǎng)為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果下列各組數(shù)是三角形的三邊長(zhǎng),那么不能組成直角三角形的一組(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y1=-x+a與X軸、Y軸分別相交于點(diǎn)D、C,和反比例函數(shù)y2=
kx
相交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A(1,3),點(diǎn)B(3,m).求:
(1)△AOB面積;
(2)利用圖象直接寫(xiě)出當(dāng)x在什么取值范圍時(shí),y1>y2;
(3)動(dòng)點(diǎn)P,從D點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度向x軸的負(fù)方向移動(dòng),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間三角形ADP是直角三角形?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某校在四川省蘆山地震捐款的統(tǒng)計(jì)情況,圖1是各年級(jí)捐款人數(shù)占總捐款人數(shù)的百分比,圖2是對(duì)部分學(xué)生捐款金額和人數(shù)的抽樣調(diào)查,

(1)學(xué)校抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是多少?
(2)抽樣數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是多少?
(3)若該校九年級(jí)共有400人捐款,請(qǐng)你估計(jì)全校捐款的總金額多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)開(kāi)往距離180千米的目的地,按原計(jì)劃速度勻速行駛1小時(shí)后,以原速度的1.5倍勻速行駛到達(dá)目的地,比計(jì)劃時(shí)間提前40分鐘到達(dá).原計(jì)劃1小時(shí)多少公里?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,DE∥AC,CE∥BD,求證:CD=OE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案